早春的第一缕和风拂面，崭新的一天缓缓铺开。一到周末，她仍像无数个平常的工作日一样，早早来到办公室，打开电脑，为教学和科研工作忙碌起来。她是学生成长的引路人，也是创新突破的求索者，一日为人师，终身育桃李；一日为科研，终日不可怠。
她就是盖盼盼，青岛农业大学2023年度“最美教师”称号获得者，化学与药学院教授，博士生导师，山东省泰山学者青年专家，山东省优秀青年基金获得者，山东省高校青创人才引育带头人。在七年的科研工作中，围绕国家“双碳”战略致力于生物燃料电池研究，以第一或通讯作者在Top期刊上发表学术论文40余篇，授权国家发明专利10余件；获山东省自然科学奖二等奖、青岛市自然科学奖二等奖等多项科研奖励，入选全球2022年度科学影响力排行榜。
“说起来也算是久愿成真吧，受家庭氛围影响，我从小就盼望着成为一名人民教师，未来从事教育事业。”十年树木，百年树人，教师始终是盖盼盼心中一份神圣的职业。“如今，站在三尺讲台的每一天，被学生环绕的每一天，都令我感到幸福，都督促着我要全情投入、追求更好。”怀着热爱和激情，盖盼盼谨记立德树人的使命，以一份赤子之心培育万千桃李。
对待学生，她尽心尽责。从教7年，本科生教学数量已达1900余名，同时指导30余名本科生开展课程论文和毕业设计。她认为学生对课程的热情度离不开老师的关注度。为了提高学生上课的热情，盖盼盼经常会从讲台上下来，亲切地和同学们交流，努力顾及每一位学生。她能记住每位同学的名字，认真回应每个学生的提问和诉求，正因为积极的交流沟通，学生们有问题都愿意向盖盼盼请教。
“因人而异，因材施教”是盖盼盼在教学过程中特别注重的一项基本原则。作为研究生导师，盖盼盼会根据学生的不同特点、专业基础和擅长领域分配任务和设置研究课题，并做出相应指导。她经常与学生进行交流和讨论，对科研过程遇到的问题，给出专业的指导和针对性建议。她微笑着说：“科研既需要求索的勇气，又需要缜密的思维和严谨的态度。对于内向的学生要多进行交流，帮助他们勇于表达自己的想法；对于外向的学生要及时提醒鞭策他们，避免他们因毛躁而思虑不周。”
“循此苦旅，以达繁星”。在科研探索的过程中，盖盼盼也遇到过焦虑无助的时候。“实验虐我千百遍，我待实验如初恋，这不是我们说的玩笑话嘛！”盖盼盼笑着说到。但科研过程的反反复复磕磕绊绊，成果产出的诸多复杂环节，绝非如此轻巧，必定需要一颗坚定强大的内心，需要一份坚忍不挠的执著。在未知领域她曾多次碰壁，但终于通过严格督促自己，脚踏实地，分析思考，找出问题，及时更正，不断重复，构建了属于自己的学术象牙塔，从而积累了耀眼的成绩。
“山高水长有时尽，唯我师恩日月长”。盖盼盼像爱护自己的孩子一样爱护学生，以心中大爱，以和风细雨浸润着着每一位学生青春的心田。
“传授专业的知识，输出正确的价值观，做好一时简单，但要做好一辈子，却需要不断自省、不断自我追问、不断寻求进步。”盖盼盼谈到，作为一名青年教师，她将以更多优秀的教育界前辈为指引，认真学习领会教育家精神，将立德树人的使命抗 牢在肩头、铭记在心中。
来源：青岛农业大学报
文字：张梦彤 洪景怡 周欣怡 胡小诺
编辑：王垭洁
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