品牌时光机-品牌案例《我是一束光！辅导员之歌温情来袭》

我是一束光

在我迷茫的时候，盼望眼前有点亮，

为我引路，为我导航。

在我无助的时候，渴望心中有束光，

给我方向，给我希望。

在你期盼的时刻，我就是你那点亮，

为你守候，为你守望。

在你期待的时刻，我就是你那束光，

给你掌声，给你力量。

路遇坎坷处，有亮就变得坚强，

人遇逆境时，有光就充满力量。

成长的旅途，有亮心不会彷徨，

青春的路上，有光人更加坚强。

那点亮，让我坚定梦想不迷茫，

那束光，给我温暖和希望。

那点亮，让一株小苗无惧风雨，

那束光，让一棵小树长成栋梁。

那点亮，懂得你的快乐忧伤，

那束光，陪伴你的向往和梦想。

一点亮，书香曲园桃李芬芳，

一束光，为青春梦想诗与远方。

为青春梦想诗与远方。1

创作背景

1.为什么要为辅导员写歌？

辅导员这支队伍，满含着奉献、努力和辛苦，责任重大，不仅要担起学生日常思想政治教育和管理的九大职责，还要成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

为辅导员写歌不仅体现了学校党委的关爱和期待，更为他们前行注入永不间歇的力量，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，不辜负党和人民的期望和重托。我校辅导员姜振栋老师曾为曲园学子创作过歌曲《走进曲园》，反响很好，此次，学生工作处委托他组建团队进行构思和创作。

2.歌名为什么确定为“我是一束光”？

首先，“有光的地方，就有人在读书”，已经成为曲园学子生生不息、接续努力的生动写照，我们有义务用我们的方式记录下曲园的光和曲园学子努力的样子。

其次，与学生始终相伴、始终相向而行的辅导员，哪怕穷尽一生、竭尽才智也愿意为了学子们的成长像蜡烛那样燃烧自己，“追寻光、成为光、散发光”是曲园教师的情怀，也回应了曲园学子“追光而遇，沐光而行”，我是一束光，是铭记老师，更是铭记一代又一代的曲师教育者！

最后，我校日照校区坐落在美丽的太阳城－－日照，日照因“日出初光先照”而得名。

从这些方面考虑，创作团队取材于“光”，创作了辅导员之歌《我是一束光》。

3.歌词有何深意？

辅导员之歌共分两段，第一段表达了对“光”的回忆和寄托，是回首成长之路对“光”的感恩，也是在得到“光”的温暖之后要成为“光”的基础铺垫；第二段体现了对“光”的实践和付出，展现出辅导员在曲园学生群体中对“光”的聚焦、认可，彰显出辅导员这束“光”在曲园的分量、作用和价值，更是表达了辅导员心系学生、甘愿付出，肩负最暖心职责的决心！