2023-2024英国和美国大学本科申请季落下帷幕! 从录取结果来看，国际申请者间的竞争日趋激烈。
根据UCAS（英国大学和学院招生服务中心）发布的2023-2024学年英国留学本科申请数据显示，截至2024年1月31日，共有115730名国际学生提交英国大学本科入学申请，比去年总体增长0.7%；而今年录取的留学生为52110名，与去年同期相比下降2.3%。
从美本的放榜情况来看，大部分美国大学特别是备受大家关注的藤校和名校今年的录取率普遍下降。但录取结果并不代表着结束，它标志着下一段人生旅程的开始。
留学生活不仅仅是全英文的语言环境、社交、独立生活和文化差异带来的碰撞与磨合，更多的是学业，抑或是不同的教育方式带来的挑战与挣扎。因此选择适合自己的大学、专业以及课程显得尤为重要。
EF Academy海外国际学校总裁Shane Steffens认为，“每位学生都是独一无二的，个性化的学术发展，不仅可以激发学习兴趣，培养他们对事物的求知欲和探索精神，更有助于促进自身的全面发展和成长。这也是我们一直坚持个性化教育的原因。”
EF Academy海外国际学校在学生入学第一年，会为每一位学生配备一位大学升学指导老师，并一直陪伴学生直至毕业。
他们会根据学生的大学目标、个人兴趣、专长特点等，和学生一起设计并制定适合自身的个性化成长目标与大学升学规划，围绕这个目标来选择在校期间选修的课程、参加的课外活动和社区实践，充分发挥学生自我优势的同时，深入挖掘学生的潜能，激发学生的无限可能。而学生的个性发展、综合素养以及对待事物的态度，也正是国外大学除了成绩外，考量的重要组成部分。
据了解，EF Academy海外国际学校美国纽约、美国加州和英国牛津三大校区每年的大学录取率均为100%，其中平均每年有超过三分之一的学生成功步入全球排名前100的大学。截至今年三月初，三大校区的毕业生已经收到超过240所大学的录取通知书。
EF Academy希望不仅能够帮助学生进入顶尖大学，更重要的是要让每个学生进入适合他们的学校，让他们能在未来更广阔的天空谱写出属于自己不一样的人生。
教育是一切美好的根源。EF Academy海外国际学校聚集了来自世界各地、不同文化背景的学生，希望在这样一个多元化的小“社会“，拓宽学生们对世界的不同理解，培养他们的世界公民意识，让学生在自由开放的教育环境中成为更好的自己，助力他们通往更广阔的未来。
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