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点亮星星
“
与爱同行
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”
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他们不聋，却对声音充耳不闻
他们不盲，却对周遭视而不见
他们不哑，却总沉默不言不语
他们是夜空独自闪烁的星星
他们缺乏基本的生存技能与社交技能
甚至会因为一些刻板的行为
受到排斥和歧视
但他们有着浪漫的名字
“来自星星的孩子”
在遥远的星辰独自发光
他们还有另一个名字——
孤独症儿童
世界自闭症日
2017年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。
从1943年世界上出现的第一个自闭症病例至2024年的今天，人类对于自闭症的认识对于自身责任的认识迈出了新的历史性的一步。
星星的孩子
自闭症(又称孤独症)是由一种或多种原因导致的有生物学基础的神经发展性障碍。儿童是自闭症发生的主要群体。
自闭症儿童不能像其他正常儿童那样学习，他们在社交、沟通和行为方面存在着巨大的缺陷和挑战。
自闭症最主要表现为社会沟通的交往障碍，以及兴趣狭隘及行为刻板重复。典型症状表现为：
目光接触异常；
对叫自己的名字反应不敏感、注意力差；
缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求；
语言延迟；
不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。
拥抱星星的太阳
1
他们面临社交挑战
自闭症儿童常常难以与人建立联系，包括与家人、同龄人和教师等建立联系。这可能会导致孤立和孤独感，以及在学校和其他社交场合中遇到困难。
我们可以：
保持耐心和包容，表达关怀和接纳。
2
他们面临行为挑战
一些自闭症儿童可能表现出攻击性、焦虑强迫行为和其他行为问题。这可能会导致家庭生活的压力和困难。
我们可以：
给来自星星的家庭多一些理解。
3
他们面临语言挑战
许多自闭症儿童会经历语言障碍，包括语言发展缓慢、语言表达不清和理解他人的语言等。这可能会影响他们在学校和其他社交场合中的表现。
我们可以：
多一些耐心，让他们慢慢说。
4
他们面临社会挑战
由于自闭症儿童有不同的教育需求，因此教育可能会面临挑战。这包括为他们提供适当的特殊教育服务和支持。
我们可以：
给予力所能及的支持。
5
作为长职人
我们可以：
加深对自闭症的认识，去往特殊儿童康复中心参加志愿服务活动；
接纳和尊重自闭症人士，不要歧视或戏弄他们；
提供机会让自闭症人士融入社会，使他们能跟别人接触及沟通，克服自闭症带来的障碍和社会适应上去困难。
愿你我都可以
把这个世界的爱与温暖
传递到他们的小小星球🌟
请点击下方图片
让我们一起
关爱孤独症儿童
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来源|特殊教育学院
审 核|宣传处
