特殊教育启能班招生简章
简
介
启
能
班
番禺职校启能班于2016年正式开办，专业方向为旅游服务与管理。9年以来，在市、区领导的关心、重视下，启能班的办学成效突出，教学团队连续多年被评为“广州市优秀教研组”，到目前为止已累计有20名学生考取全国计算机一级证，24名学生考取全国计算机中级证（办公软件），有6名学生考取全国计算机中级证（图像处理）；毕业生稳定就业48人，就业率高达85%。
启能班以“自信自尊，自强自信”为教育宗旨，以就业为导向，以培养职业能力、独立生活能力为目标，设立多功能课室、综合资源室（包括烹饪操作间与烘焙操作间），开设计算机考证、生活教育、烘焙等多门专业课程，为启能班学生的学习提供了丰富的资源与保障，让每个学生得到独立生活技能、职业人格、工作能力三方面的提升，最终实现就业梦想！
2025年启能班招生简章
招收对象
1.要求具有番禺区户籍。
2.持有番禺区有效残疾人证（轻度智力障碍）。
3.无传染病，生活能自理。
4.能接受职业学校教育的初中应届毕业生（含区培智学校）。
*注：学校不安排住宿。
招生计划
招生计划： 2025年拟招8名学生
招收程序
报名登记：有意报读我校启能班的学生留意番禺区教育局发布的招生报名通知，做好相关的报名登记。
测试：符合报名条件的学生参加区教育局的统一测评。
公示录取：经测评考核合格，由区教育局统一公示并录取。
报名资料
1.学生身份证、残疾人证原件及复印件。如有低保证、低收入证，也一并提交登记。
2.家庭户口簿原件及复印件、监护人身份证原件及复印件。
3.学生初中毕业证书原件或学籍证明（未领取毕业证的由在读学校出具学籍证明）。
4.学生近期免冠大一寸彩色相片3张。
报名咨询
联系人：黎老师联系电话：13602428907
学校地址：广州市番禺区桥南街桥南路388号（番禺区职业技术学校）
专业名称、课程设置和学制
专业名称：旅游服务与管理
课程设置：实用语文、体育与健康、生活教育（烹饪、清洁）、烘焙基础、计算机考证、综合活动（休闲活动、劳动教育等）、职场适应（见习、实习等）。
学制：三年全日制
课程介绍
实用语文
《实用语文》课程立足学生需求，采用差异化教学策略，围绕实用性、模块化原则设计教学内容。
课程聚焦高频生活场景（如填写表格、公交导览）和职业场景（求职信撰写、合同阅读），划分职场沟通、社区生活等主题单元。
通过多媒体互动、角色扮演和情景模拟，强化日常交流、应用文写作及信息检索等基础技能，重点培养职场对话、电话礼仪等社会适应能力。
同步融入法律文本解读（如权益保护文件）和社会规范学习，增强自我保护意识与公民责任感。
课程以生活化内容突破语言障碍，通过案例教学提升语言逻辑，助力学生建立沟通自信，为就业与社会融入奠定基础。
体育与健康
《体育与健康》课程以科学训练改善学生运动能力与健康意识，通过分层教学、游戏化任务（如闯关打卡）及智能手环监测，针对性提升职业体能（手部灵活度、耐力），培养急救、疾病预防等实用技能。
课程创新设计三大模块：依身体条件分组训练、场景化活动及数据化评价体系，强化健康习惯与社会适应力，助力特殊学生突破就业壁垒，实现身心可持续发展。
生活教育
《生活教育》课程通过烹饪、清洁等生活化实践，分“个人-家庭-职业”三阶段培养自理能力。
针对学生障碍特点，设计简化流程与辅助工具，教授餐食制作、垃圾分类等技能，赋能独立生活；同时模拟职业场景（厨房操作、客房清洁），训练食材处理、工具规范使用，衔接餐饮、家政等就业方向，减轻家庭负担，提升社会参与信心。
烘焙基础
《烘焙基础》课程以模块化教学教授面团制作、烤箱操作等技能，融入市场需求（如甜品店、咖啡厅）。
称量、搅拌等精细动作训练手部协调性，强化专注力与多任务执行能力；学习原料识别、工具使用及标准化流程，理解食品行业规范。课程兼顾趣味性与职业导向，为餐饮就业或创业奠定基础，同时促进身心协调发展。
计算机考证
《计算机考证》课程以考取“双证”为目标，系统教授文件管理、文档排版、图表制作及PPT设计，结合模拟考试强化规范操作。内容覆盖网络基础、系统维护（病毒防护）等实用技能，衔接中职课程。
9年实践表明，以“普通班计算机专业学生带领特殊学生”的训练方式，结合重复集训加强记忆，特殊学生同样能考取到“双证”，为其升学、就业提供技术认证支持。
综合活动
休闲活动
劳动教育
《综合活动》课程通过劳动教育（班级值日、工具使用）培养职业素养，结合休闲活动（桌游、剪纸）缓解焦虑、管理闲暇时间。
课程兼顾身心发展：劳动强化规则意识与坚持性，休闲挖掘兴趣潜能，利用开放日、教师节、促销会等活动增强自信，最终帮助学生形成健康生活习惯与积极态度，为独立生活与职场适应奠定基础。
职场适应
《职场适应》课程模拟考勤、任务流程等职场环境，分三阶段过渡：校内模拟岗→社区见习→企业实习。通过餐饮服务、清洁保洁等岗位体验发掘职业潜能，规范着装、考勤及沟通技巧，并依学生特点定制支持策略。
课程以分层渐进设计提升自我价值感与社会归属感，缩短就业适应期，强化职业竞争力。
荣誉榜
集体荣誉榜
优秀教研组
优秀组织奖
区融合教育示范学校
番禺区特殊教育联盟
教师光荣榜
教师公开课与分享
教师获奖照片
教师获奖情况
黎影雪
1.2024年获全国思想政治教育(心理与职业生涯)教师技能大赛二等奖
2.2024年在广州市教育研究院组织的2024年特殊教育教学优质资源征集活动中，论文《基于心理赋能视角下的中职特殊学生教育策略研究》荣获“二等奖”；
3.2024年参与广州市中等职业学校特殊教育教师技能大赛“我的特教故事”评选活动中，获三等奖；
4.2023年撰写《遇见苔花》获广州市孤独症学生融合教育叙事评选活动奖二等奖
5.2023年撰写《落实五大“坚持”引领新时代特殊教育新发展获广东省融合教育优秀案例二等奖
6.2023年参加广州市中等职业学校教师教学能力大赛获三等奖；
7.2023年参加广东省中等职业学校教师教学能力大赛获三等奖；
8.2023年参加 2023 年广东省中等职业学校教师教学能力大赛获三等奖
邓一平
1.2024年在广州市教育研究院组织的2024年特殊教育教学优质资源征集活动中,所提交的案例《践行“三大融合”机制,创新中职学校优质融合模式》荣获“三等奖”；
2.2024年开展校级主题为爆浆巧克力曲奇饼公开课；
3.2023年广东省中等职业学校教师教学能力大赛获三等奖；
4.2023年撰写《落实五大“坚持”，引领新时代特殊教育新发展》获广东省融合教育优秀案例二等奖；
杜雪灵
1.2023年广东省中等职业学校教师教学能力大赛获三等奖；
2.2023年指导《职业礼仪：我们相互学习》在番禺区融合文艺节目展示中评为优秀节目
3.2023年指导学生参加校园礼仪大赛获二等奖
学生光荣榜
学生获奖照片
参与项目 | 获奖情况 |
广东省“文明风采” | 二等奖 |
广州市“文明风采” | 二等奖 |
番禺区普通融合文艺节目展示活动 | 优秀节目 |
校园之声歌手大赛 | 第五名 |
校园礼仪大赛 | 二等奖 |
学生考证照片
考证类别 | 考取人数 |
全国计算机一级证 | 20 |
全国计算机中级证 （办公软件） | 24 |
全国计算机中级证 （图像处理） | 6 |
全国中式面点师初级证 | 8 |
开放大学大专毕业证 | 15 |
学生就业照片
就业类别 | 就业人数 |
社会性就业 | 21 |
辅导性就业 | 12 |
升学（全日制） | 1 |
升学（成人大专） | 15 |
SPRING COME.
图文丨特教组
排版 | 李聪
一审丨黎影雪
二审丨黄高松
三审 | 左德贵
