逐光共进,研思共行(三)——潼港小学语文教研组听评课活动

上海市浦东新区潼港小学

发布于:2023-12-19

摘要:逐光共进研思共行(三)潼港小学语文教研组听评课活动课堂展示 冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研

逐光共进

研思共行

(三)

潼港小学语文教研组
听评课活动



课堂展示


     冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。12月13日上午,潼港小学语文组开展了听评课活动,杨奚磊老师展示的是一年级的课文《比尾巴》的课堂教学。


    《比尾巴》是一首问答诗歌,用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣的语言,能激起学生朗读的兴趣。


      杨奚磊老师在教学时注重情境的创设,让学生成为了动物王国观察员,去了解动物尾巴的特点。她以“儿歌写了哪些动物的尾巴?”为核心问题,充分让学生自主读文、合作读文、协作探究、延展学习,并采用观察、读、说、贴的方式,使学生在轻松愉快的氛围中学会本课的知识。在执教过程中,杨老师也十分重视识字教学,特别是能灵活运用多种识字方法,让学生识记生字。并且她还设计了灵活多样、环节新颖的活动,有效地唤起了学生的学习兴趣,同时落实了语文要素。

评课环节

     课后,教研员张萍老师对本堂课进行了精彩的点评。张萍老师肯定了杨奚磊老师能够紧紧抓住课文极富儿童情趣的文本特质来展开教学,努力为学生营造一个活泼、自主的学习空间;上课目标明确,重点突出,寓教于乐,富有童趣的教学语言贯穿整堂课,也使学生倍感亲切。同时,张老师也强调了低年级语文教学,要合理设计教学环节,让整堂课自然紧凑,才能让语文教学更高效。



    “教无涯,研不尽。”教和研是教学的双翼。在未来的日子里,潼小的语文老师们仍将不断探索、创新、进步,带着多角度、多维度的新思考,为学生的成长提供更优质的教学。



文案:龚顺华

照片:龚顺华

制作:瞿尔葳

审核:吴宇波




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