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国际生物多样性日
5.22
2025年5月22日是第25个国际生物多样性日，今年的主题为“万物共生 和美永续”（Harmony with Nature and Sustainable Development），强调人与自然和谐共生的重要性，倡导通过可持续的发展路径推动全球生物多样性保护。
为深入践行“人民城市”重要理念，展现杨浦市民对美好生态环境的向往，宣传“绿水青山就是金山银山”的生态文明思想，在杨浦区生态环境局法制宣传科、杨浦区环境监测站、杨浦区复旦科技园小学的大力支持下，2025年杨浦区生物多样性调查与探究系列活动之主题日特别活动如期举行。
来自我区近20所中小学的80位师生参加此次活动。本次活动邀请了中国科学院上海昆虫博物馆科普部主任黄健波老师、同济大学生命科学学院陈士超副教授、“启绿生态”工作室翟晓欣老师、上海师范大学动物学专业的彭中老师和研究生团队、杨浦区水质监测站的工程师作为指导专家，根据小队成员的特点和兴趣，分成植物、昆虫、水环境+底栖生物三大方向。
尽管天公不作美，一场大雨降临，活动组织方迅速启动精心准备的雨天应急备案，将户外调查环节调整为丰富的室内活动，但师生们探索自然的热情不减。活动依然围绕植物、昆虫、水环境三个主题展开，确保青少年们能多角度感受生物多样性魅力。
01
昆虫世界的生命赞礼
黄老师以“幽灵记——竹节虫”为主题，揭秘竹节虫隐秘的一生。从卵鞘伪装到蜕皮再生，从精妙的拟态枯枝到随风而动的“死亡之舞”，探索这些“隐形大师”的终极生存术。本次活动还得到了昆虫博物馆的大力支持，提供了数十件竹节虫标本展品，通过观察这些精美的标本，学生们仿佛置身昆虫王国，亲眼见证自然界的神奇与精妙。
更让同学们兴奋的是，在黄老师的指导下大家学会了与这些“小幽灵”安全互动，亲身感受了竹节虫在掌心攀爬、于手臂停驻的奇妙触感，实现了与自然精灵的零距离对话。
彭老师和研究生也为各位同学带来了白条天牛、菜粉蝶、扁锹甲等活体昆虫，他们介绍了如何进行昆虫的采集，怎样在观察昆虫时避免对它们造成伤害。在现场，彭老师手把手地教学生寻找昆虫可能栖息的角落，示范使用采集工具正确采集昆虫，还讲解了不同昆虫的行为习惯，让学生明白在观察这些小生灵时如何做到不惊扰它们。
02
绿色基因的生命史诗
陈老师以“生命星球”为题，讲述了地球生命的起源充满奥秘，生物种类繁多且多样。人类如今成为地球的主宰者，深刻影响着生态系统面貌。然而，生态的改变也带来了责任：我们每个人都应致力于保护地球环境，维护生物多样性。只有如此，生态系统才能实现可持续利用与发展，为人类的未来福祉奠定基础。理解地球生命系统的复杂性与相互依存关系，不仅让我们感叹自然的神奇，更提醒我们珍爱这颗蓝色星球，共同守护生命的摇篮。
壹
贰
讲座的余温还未散去，同学们便迫不及待地投入到叶脉书签的制作中。指尖触碰着已剥离了叶肉的精致脉络，那些刚刚在讲座中了解到的维管束网络、水分运输的奥秘，此刻在掌心变得清晰可触。挑选叶片、细心刷制、染上心仪的色彩，每一枚独一无二的书签，不仅是亲手创造的生态艺术品，更是将课堂知识凝固成形的自然笔记。看着叶脉在光线下透出生命的纹路，同学们对植物精巧结构的惊叹，已悄然化为对自然造物的理解与珍惜。
03
水域生态的精灵密语
为确保活动的顺利开展，当日上午翟老师就冒着风雨去湿地及附近水域，使用手抄网采集底栖动物样品。翟老师为大家讲解了底栖动物的特征、分类、生态价值及不同生境下的动物类群，通过观察标本了解蜻蜓的分类特征。实践环节中，学生尝试将预先采样的样品进行分类挑选，使用体视镜观察结构特征，并完成了用于评估水环境健康程度的计数和记录。
区环境监测站的工程师们讲解了水质分类、污染危害及地表水标准，并通过“水俣病”案例让同学们深刻认识到重金属污染的严重后果。大家围绕“源头治理”、“生物修复”等话题分享护水方法，从日常节水、减少污染等角度探讨行动路径。通过理论讲解和实践操作，同学们不仅掌握了基础监测技能，更深刻体会到水资源保护的紧迫性，激励大家以实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。
04
物种连连看
参与此次活动的师生们，在完成调查探究任务后，迎来了“辨认上海常见鸟类、植物和昆虫”的“终极挑战”！抽到“挑战卡”的师生需要从24种上海常见物种中挑出卡片名单对应的图片，虽然有一定的难度，但丝毫没有降低师生参与的热情！
每位挑战成功的同学得到物种图片后，经历动手绘图、剪裁，就能通过热转印技术将其装饰到带有活动Logo的环保袋上，就能完成一款专属自己的文创作品了！
活动虽未能在新江湾城的绿意中穿行，但“万物共生 和美永续”的理念已通过另一种方式根植于同学们心中。保护生物多样性、建设美好家园的责任感与使命感，在知识的传递和动手实践中悄然萌发。我们期待未来在晴朗的日子里，同学们能带着今日所学，更自信、更专业地投入到身边的生态探究之中，共同书写人与自然和谐共生的新篇章。
利用新江湾城生态走廊的地理优势以及毗邻学校的软硬件资源，2014年起杨浦区青少年科技站与复旦科技园小学联合筹建了“杨浦区生物多样性探究体验基地”，旨在为学校生物和环境科学社团的学生拓展生物多样性方面的知识、亲身体验到生态走廊内的生态系统，增强学生生物多样性保护意识，树立与自然和谐共存的观念。
【完】
