为激发杨浦区中小学生的科技创新热情，提升科创课题研究能力，2025年4月19日，杨浦区青少年科技站面向全区中小学生举办了一场别开生面的开题指导讲座。活动由少科站资深科创导师周老师主讲，吸引了本区近200名中小学生的积极参与。
讲座伊始，周老师从学生视角出发，以通俗易懂的语言介绍了科创活动的四大核心环节：项目选题、开题论证、分阶段探究、结题汇报。
他强调，开题报告作为课题研究的“指南针”，需明确选题由来、厘清研究思路，为后续实践奠定坚实基础。随后，结合多年科创教育经验，周老师深入剖析了开题报告的基本要素（如课题名称、课题由来、研究思路等），并通过思维导图引导同学们梳理各部分之间的逻辑关系。为帮助同学们学以致用，周老师以“抗疲劳口香糖设计”“防扎手工字钉”等实际案例为切入点，从课题名称的凝练、课题由来的脉络、研究思路的搭建等方面展开，详细讲解开题报告的撰写方法。讲座过程中，同学们积极互动，现场气氛热烈。讲座结束后，同学们仍意犹未尽，与周老师进行课题交流。
此外，少科站教师团队还深入区内三所学校，为80多名小学生提供专题辅导，受到师生一致好评。杨浦区青少年科技站始终致力于为青少年搭建科创平台，后续将联合校内指导教师，针对学生课题开展系列个性化辅导活动，助力学生将创意转化为现实成果。
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