为加强知识产权相关法律法规知识宣传普及，提高学生保护知识产权意识，在第23个世界知识产权日到来之际，西山学校开展了以“我们与知识产权”为主题的知识产权宣传周活动。
升旗仪式全面启动宣传
在升旗仪式上，各学部发言人从知识产权的产生与发展、内容与特性、相关法律法规以及专利申请等多个维度进行了介绍，并激励同学们在学习中不断掌握科学文化知识、培养创新思维和科学探索精神。
同时，学校充分利用LED屏、校园橱窗等宣传媒介，深入开展保护知识产权教育活动，努力营造“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的良好宣传氛围。
与教育教学有机整合
什么是知识产权？
从法律意义上来讲，知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。各种创造，比如：发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像和产品外观设计等都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
主题班会
各班利用班会课，从“什么是知识产权？”“知识产权类型有哪些？”“知识产权我能做什么？”以及各种关于知识产权的鲜活案例入手，让学生了解知识产权的相关知识。
同时，班会课还对相关知识进行了现场问答。同学们积极参与，踊跃抢答。在轻松愉悦的互动中，同学们认识到知识产权与生活息息相关，并表示今后会更加积极、主动地去了解知识产权相关方面知识，自觉维护知识产权。
开展班级活动营造氛围
为进一步推动学生对知识产权法律法规的了解，各班级还开展了手抄报、宣传画等实践活动。同学们首先通过多种途径了解、收集有关知识产权的资料，并进行分类整合、设计版面、完善内容、调整修饰、完成“知识产权手抄报/宣传画”的制作，同时借助作品讲述知识产权科普知识。在搜集、制作、表达的过程中，同学们深刻地领会到学习和保护知识产权的重要性。
本次知识产权宣传周活动，使西山师生学习了知识产权知识，树立起尊重和保护知识产权的意识，培养了学生强烈的社会责任感和创新精神。“路漫漫其修远兮”，西山学校将积极探索青少年知识产权教育新模式、新路径和新方法，促进青少年知识产权教育蓬勃开展，取得更好的效果。
