同学,请签收你的“宪”定大礼包!

北京西城法院

发布于:2025-12-05

摘要:

宪法宣传周


恰逢“宪法宣传周”,在与西城法院行政庭党支部结对共建的大栅栏街道办党支部协调组织下,西城法院行政审判庭干警彭执一、张卫卿走进北师大附中,为高一学子带来一场别开生面的宪法公开课。通过生动的讲解与互动,让宪法精神可感、可触、可亲。


生动课堂:从“荒岛生存”读懂宪法精髓

“宪法究竟是什么?”“为什么宪法与我们的生活息息相关?”活动伊始,彭执一以两个关键问题引发同学们的思考。没有枯燥的理论灌输,而是巧妙设计“荒岛生存”的互动游戏。

同学们化身荒岛求生者,从“民主决策”确立权力归属,到“资源公有”保障生存权,再到设立“小公安局”“管理小组”明确权力运行,这场沉浸式体验让同学们直观感受到:宪法是国家的“根本规则”,是治国安邦的总章程、人民权利的保障书,是其他法律的“母法”。


生命守护:感知宪法与我们终身相伴

彭执一结合人生不同阶段,生动阐释了宪法如何作为“无声的守护者”与每个人密不可分。从出生获得国籍保护,到适龄儿童享有受教育权;从成年行使选举权,到就业拥有劳动权;从组建家庭为爱护航,到退休享受社会保障……宪法贯穿生命始终,守护着每个人的权利与尊严。同学们真切感受到宪法并非遥不可及,而是充满温度的“守护神”。

知识问答


问答一:从“我”出发,最切身的权利

01

小明今年顺利考入重点高中,开始了他的高中生活。请问,小明能坐在教室里安心学习,最主要是在直接享受宪法赋予的哪一项基本权利?

A、劳动权


答案:B. 受教育权


解析:这道题其实很简单,但意义重大!《宪法》第四十六条明确规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对于高一的小明和大家来说,这不仅仅是一项权利,更是一份甜蜜的“义务”哦。国家、社会、学校和家庭都在为保障我们这项权利而努力。所以,珍惜在重点高中的学习时光,就是对我们宪法权利的最好践行!



B. 受教育权

C、科学研究自由


答案:B. 受教育权


解析:这道题其实很简单,但意义重大!《宪法》第四十六条明确规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对于高一的小明和大家来说,这不仅仅是一项权利,更是一份甜蜜的“义务”哦。国家、社会、学校和家庭都在为保障我们这项权利而努力。所以,珍惜在重点高中的学习时光,就是对我们宪法权利的最好践行!



D、选举权和被选举权


答案:B. 受教育权


解析:这道题其实很简单,但意义重大!《宪法》第四十六条明确规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对于高一的小明和大家来说,这不仅仅是一项权利,更是一份甜蜜的“义务”哦。国家、社会、学校和家庭都在为保障我们这项权利而努力。所以,珍惜在重点高中的学习时光,就是对我们宪法权利的最好践行!



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正确答案:B 


解析:这道题其实很简单,但意义重大!《宪法》第四十六条明确规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对于高一的小明和大家来说,这不仅仅是一项权利,更是一份甜蜜的“义务”哦。国家、社会、学校和家庭都在为保障我们这项权利而努力。所以,珍惜在重点高中的学习时光,就是对我们宪法权利的最好践行!




问答二:生活小场景,宪法大道理

02

小明的同桌小北性格活泼,喜欢在社交平台分享校园生活。但有同学恶意P图并嘲笑她,这侵犯了小北的什么宪法权利?

A、隐私权

B. 人格尊严不受侵犯

C、宗教信仰自由

D、财产权

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正确答案:B 


解析:别以为宪法离我们很远!《宪法》第三十八条庄严写道:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”无论是线下起侮辱性绰号,还是线上恶意P图、传播谣言,都是对他人人格尊严的践踏,是宪法所禁止的行为。尊重他人,就是尊重宪法,也是尊重我们自己。




问答三:权利与义务的辩证关系

03

(情景接上题)事情发生后,学校依据校规对恶意P图的同学进行了严肃处理。有同学说:“宪法不是规定了公民的权利和自由吗?发个图怎么就不自由了?”你认为这个说法对吗?为什么?

A、对,宪法保障言论自由,学校管得太宽了。

B. 不对,因为任何权利和自由都不是绝对的。

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正确答案:B 


解析:这是一个非常核心的宪法知识点!《宪法》确实保障公民的言论自由(第三十五条),但同时,《宪法》第五十一条也明确规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这就告诉我们:世上没有绝对的自由,权利的边界止于他人的权利。 你的自由,不能建立在伤害他人的基础上。学校的处理正是在维护校园秩序和其他同学的合法权益,这本身就是对宪法精神的贯彻。



活动最后,法官助理张卫卿向高一同学们发放宣传手册。此次“宪法进校园”活动是西城法院积极延伸审判职能、参与社会治理的生动实践,通过深化“先锋同行”机制,法院干警主动走进校园开展普法宣传,在孩子们心中播下法治之种,以法治力量护航青少年健康成长。


供稿:行政庭 彭执一

制作:冯   帅

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