世界读书日 | 寻游书海，“阅”见山河

阅读

是历史的回望、心灵的净化

也是梦想的启蒙、希望的播撒

更是文明的接力、文脉的传承

阅读，成就更好的自己

阅读，创造更新的世界

今天，让我们走进世界读书日

听听他们说

文 | 李绮虹

遨游书海，润泽心灵

在当今这个网络迅速发展，信息量爆炸的时代，很多同学的时间和注意力都被网络所吸引，阅读的时间压缩地越来越少。面对这个现象，文春梅老师认为，读书仍旧是生活中必不可少的一部分：“书籍等艺术，它们的存在其实都是让我们的有限的生命得到扩展，扩展两倍、三倍甚至更多，这就是阅读的乐趣所在。”相较于这些会让人比较容易浮躁，进而可能会带来更深的空虚感的短视频，文春梅老师更希望当代大学生能克制住自己，把更多精力放在阅读上，尝试相对安静地去读一个完整的文本。

网联碎时，巧用有益

任何事物都有两面性，信息化发展的时代实际上更能帮助我们巧妙的运用互联网与零碎化的时间来进行阅读。文春梅老师认为互联网高速发展的功德是无穷的：“互联网的发展让我们以前可能找不到的一些书，还有买不起的一些书都可以无偿的拥有了。”出门坐车等闲暇时刻，文春梅老师都有意识地做好阅读的准备，提前找好要读的书籍下载好电子文本，屏蔽外界沉浸读书。她希望，大学生们也能培养成这样碎片化阅读的好习惯。

文 | 刘金蓉

听雨声，赏华章

“携书如历三千世，无书唯度一平生。”舒怡青老师虽然是物理学领域方面的学者，但她也尤其喜爱读书，其中文学类书籍为最甚，散文、随笔诸如此类都是她平日经常阅读的类型。她喜欢戴着耳机专注地阅读书中的或疏或密的文字，也喜欢倾听着窗外滴滴答答的雨声从而沉浸在书籍里的世界。“水墨画疏窗，孤影淡潇湘。”在这样宁静而舒适的环境下，恍若进入独特忘我的境界，全世界只剩下自己与面前那本书，更能让人专注而从容地品味着、体会着。

游书海，共前进

在平日忙碌的行程中，舒怡青老师会利用一些碎片化的时间进行阅读。她认为阅读能够拓宽自己的视野，同时能让自己放松身心，更好地应对工作与生活上的困难。面对当代大学生逐渐减少阅读时间的现状，舒老师也坦言，需要有老师去引导、去鼓励大学生养成阅读的好习惯，可以是推荐有趣的书籍，可以是共享阅读体验，也可以是举办相关的阅读活动。书籍乃世人积累智慧之长明灯，她期待着能够激发学生们阅读的兴趣，与学生们一起从书中找寻更珍贵的东西。

文 | 陈铱宁

好读书 | 墨香相伴，寻找心灵共鸣

世态百相，人间万状，在白纸黑字间以书润心，与智同行。对于阅读，盖作启表示受益匪浅。“我看了很多历史方面的书，跟别人聊天的时候，会更容易形成共鸣。”除此之外，读书也对盖作启的创业以及公司管理中遇到的问题给予很大的帮助。读书，是悦己，阅己，亦是越己。氤氲文墨香，方块字间，是读者与作者的心灵对话。

多读书 | 涉猎广泛，丰富人生纬度

我们阅读的每一本书，都会潜移默化影响我们的思维，改变我们的人生方向。在被问到大学生该如何读书时，盖作启回答道:“多读，拓宽自己的知识面，然后在其中找到自己感兴趣以及符合自己未来发展方向的东西。” 盖作启认为，一个人的进步有三点，第一，通过挫折不断地去完善自己，第二点，通过去读书吸取书中精华，第三点，通过跟前辈交流。其中读书是最能够被自己所掌控和提高自己的方式。吾生有涯，而知也无涯。一个人读的书越多，越会意识到自己自身的匮乏，从而保持自身的清醒力，遇见更好的自己。

文 | 吴倩恩

拨开迷茫，书香怡人

世界超速发展，时代推陈出新，面对千变万化的生活，有时感到迷茫是无法避免的。许飞跃老师认为学生时代正是我们人生众多可能性的开始，在完善自身和追求人生理想的路上，大家可能经常会感到疲惫和迷茫而不知所向，正所谓 “浓雾漫天，敢问路在何方！”在这个时候，不妨停下来、静下心阅读一本好书，可以给疲惫迷茫的身心一丝温暖与力量。阅读与写作，需要主动选择与思考，用深度代替浅薄，用内啡肽替换多巴胺 ，书籍带来的力量，或许就藏在你人生的转角处。

追求所想，优势成长

在问到推荐书籍时，许飞跃老师选择了《优势成长》这本书送给大家。书中通俗易懂的语言、浸满直白真挚的情感，以及一个个鲜活的案例，引发了许飞跃老师强烈的共鸣与深入的思考。作者帅健翔用自己的方式，为读者开启了一扇未来无限可能的大门，他告诉我们，只要每个人“关注自己所有，吸收自己想要的”，迷茫中不孤独，困难中不脆弱，痛苦中不自责，焦虑中不自弃。理智而勇敢，温柔而有力，一直追问、探求真理，直到过上想要的生活，拥有理想的人生。

文 | 黄语萱

与书为伴，笃行致远

在面对“为什么要读书”这个疑问时，周青山老师是这样解答的：“从现实的角度来讲，我们首先是为自己读书，读‘有用’之书，学习技能和专业知识让自己变得更好；其次，我们还要读一些‘无用’之书，来加强个人修养，学习别人不同的思维。从家庭的角度讲，中国有一句话叫做：好汉打底书。一个人要想在社会上做一番事业，需要知识和文化作为内在素养，提升个人的软实力。把个人的发展，与社会和国家的需求结合起来，才能有所成就。周青山老师认为，读书讲究“经世致用”和“知行合一”。且行且思，理论与实践相结合。马克思主义活的灵魂是：具体问题具体分析。从实际出发，将读书和生活、工作结合起来，这样对书本上的知识会理解地更透彻。

厚积薄发，择善而从

时代发展日新月异，对于“互联网正逐步改变同学们的阅读和学习习惯，大家更倾向于进行碎片化学习”的现象，周青山老师认为这是利弊参半的。互联网可以开拓视野，增加阅读的广度，读书可以提高深度。二者互相补充，互相促进。“问题其实在于年轻人对这些信息的鉴别、挑选的能力有待提升。怎样去从里面选择有帮助的信息，这个是值得我们思考的地方。”信息高速发展的时代，未来不属于信息的积累者，真正关键的是如何在海量的信息中过滤、消化，寻找有价值的信息，并将其转化为真正的、自我的力量。

文 | 蔡梓淇

何所谓读书好

世人皆言读书千般好万般好，读书的好究竟在何处可寻。江迅达老师给出了他的回答。首先，读书不仅让他收获到相关的专业知识，帮助他理解物理问题，同时也能跳出专业领域，审视世界的本质和运行规律，去探索人类存在的问题。其次，书籍也帮助他放松身心：结束繁忙的日程后，江迅达老师会犒赏自己一两天的时间用来阅读，在他看来，这是一种生活中的享受与必需。“广阔的阅读范畴可以让人博览群书、满腹经纶，不仅有助于拓展知识面和提升思维能力，还能接触各种各样的信息和观点，让人生的横向维度上走得更广。”我们无法延续生命的长度，但可以增加生命的厚度和宽度，读书就是最好的方法。

何所谓读书法

古人曾言“读书有三道，谓心到、眼到、口到”，对于阅读，江迅达老师也有着独属于自己的读书方法。江迅达老师认为，首先要明确自己读书的目的，是为了娱乐还是为了求知。若是前者，则一切随心；若是后者，则应当设定好阅读的目标和计划，通过有目的的阅读提高收获性。其次是要做好阅读笔记。即便是重复的抄写也会让读者多一点时间去思考，并对其中的观点保持思辨和批判性思维。最后，江迅达老师建议阅读后可以与他人进行交流，在自己大脑重新回忆整理一遍书本内容。

文 | 杨璟钿

以书为光，行稳致远

当下社会，“及时享乐”的观念被越来越多人提及，“卷不过就躺平”的言论也甚嚣尘上。对此，王薇老师认为躺平只是“读书无用论”的另一种表达。“‘莫道儒冠误此生，诗书从来不负人’，希望同学们能通过书籍在社会众多嘈杂的声音中找到自己人生的方向。”阅读也许不会带来立竿见影的效果，但日积月累的阅读，会让人变得更加从容、平和，更具思考力和判断力。我们读过的每一本书， 都是一种内在蓄力，帮我们以更好的姿态， 应对生活中的各种难题。

以书为友，深耕自我

吾生也有涯，而知也无涯。阅读的好处数不胜数，但是该如何选择书籍呢？在王薇看来，兴趣是最好的老师，选择书籍唯一该听从的是内心。对哪方面感兴趣，就阅读哪方面的书。读得多了，自然知道下一步该读什么，以书为友，才能和书籍产生最紧密的联系。同时，王薇老师认为，“读书—思考—表达”是深度思考相辅相成的三个步骤：在读书中思考才能更好的进入作者的精神世界，在思考中学会表达才能将作者思想与个人成长紧密联合，在表达中回溯书海才能更好的指向个人成长，三位一体才能促进对一本书的深度思考。王薇希望同学们能珍惜韶华，让阅读为青春增色，爱读书，读好书，善读书。

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4月23日，世界读书日

愿你在广袤无垠的时间洪流里

总有书卷握于温热手掌之间

愿你迎春风，寻春山

脚步丈量之处，能看尽诗和远方