破界求新 践行使命
8.12
2024
为加强不同项目小组之间的交流与协作,2024年8月12日,跨学科教育实践助理教授李贝津妮博士组织并主持其指导的3个项目小组进行首次联合组会,进行年度项目成果交流,并通过一系列有趣的互动环节激发同学们的互助协作能力,进一步推动项目进程。
活动以一场充满欢声笑语的破冰游戏拉开序幕,让同学们在轻松愉快的氛围中迅速打破陌生感,增进了相互间的了解,也为后续的深入交流打下了良好的基础。
随后,三个项目小组轮番登场,展示了各自的研究成果和进展。项目涵盖了智慧中医、碳排放管理和ESG评估与战略框架等多个前沿领域。智慧中医小组利用先进的知识图谱技术等,为中医诊疗提供智能化支持;碳排放管理小组着眼于开发综合的碳排放管理系统,通过创新的碳币激励机制推动节能减排;而ESG推进小组则致力于构建全面的环境、社会和治理(ESG)评估与战略框架,以促进校园的可持续发展。
在小组讨论环节中,同学们被随机分配到不同的小组,每个小组都有一位自荐的组长带领大家深入探讨项目内容。为了确保每位同学都能参与到所有项目的讨论中来,组长们轮流在各个小组间穿梭,组织大家分享各自的观点和见解并进行总结。最终,每组的组长上台展示讨论成果,并由全体同学投票选出“最佳表现奖”,张兢同学凭借出色的演讲和展示赢得了这一荣誉。
在老师的点评环节,红鸟学生学术导师何今宇副教授对红鸟模式给予了高度评价,并针对每个项目组提出了具体的改进建议,比如要突出项目相对于现有开源模型的独特优势,以及探索不同项目之间的协同效应。
红鸟学生项目经理方更法实践副教授表示,他很高兴能看到学生们在过去一年中的成长和进步,本次活动能让学生们以一种轻松的方式进行项目展示,讨论环节有助于培养学生们的即时学习能力,对本次活动的组织形式给予了充分的认可。
红鸟学生项目导师李贝津妮助理教授总结发言,她强调了展示项目进展时应注意展示时间节点上的成果产出,注重提升演讲能力,并鼓励同学们继续探索跨项目合作的可能性。
本场充满活力与创意的联合组会,通过跨项目交流,让同学们有机会接触多个领域的知识,拓宽了学术视野,为学生们提供了一个宝贵的学习和发展平台。同时,体现了红鸟硕士班始终坚持以学生发展为中心,通过团队项目引导的教学模式,让学生与各枢纽及学域学术导师、项目导师和业界导师一起合作,共同完成学科融合的团队项目和教学任务。























