为助力“制造强国战略”、“创新驱动发展”以及“一带一路”的伟大实践，由中国工程师联合体指导，香港科技大学（广州）于2024年10月28日-11月1日成功举办“前沿科技与工程管理高级研修班”。研修班由粤港澳大湾区工程师联合体支持、香港科技大学（广州）知识转移办公室培训中心承办，这也是培训中心自成立以来首期卓越工程高级研修项目。
研修班集体合影
开班仪式上，香港科技大学（广州）首席工程师、实践教授、卓越工程中心主任苏权科教授受邀为本次研修班做开班仪式讲话，在表达对学员的欢迎之际，也对本期研修班寄予了殷切的期望。
苏权科教授做开班仪式讲话
中国科协培训和人才服务中心助理研究员、中国工程师联合体秘书处项目主管张鸣天先生出席了开班仪式，为全体工程师分享了《工程师国际互认——中国科协探索与实践》的主旨内容，与学员共同探讨工程教育认证与工程师资格的国际标准，分享中国科协在推动工程师国际互认方面的探索与实践经验。
本次研修班结合香港科技大学（广州）学科优势，通过邀请人工智能、大数据、芯片、金融科技、工程师职业发展、新兴产业等领域专家学者，设置了主旨分享、主题研讨、专题课程、现场教学、小组互动等环节，带领学员探讨工程复杂性、工业数字化转型与可持续发展，培养工程师面向未来的战略和创新思维。研修班利用数据驱动的洞察力和人工智能工具，为决策进行战略性改进，助力学员提升现代工程能力，应对未来的技术挑战和历史使命。研修班一经推出便广受关注，学员报名多达150人，经过严格筛选共有60名来自全国各大工程领域头部企业工程师及管理者、各产业技术学会以及来自高校的学者参加了本次研修。
精彩课堂掠影
香港科技大学（广州）以发展交叉融合学科为特色，拥有国际化师资、全球化视野，交叉融合学科面向新兴产业前沿科技，师资科研成果影响力辐射多个学科领域，在当今迅速变化的科技和工程领域，持续学习与跨学科协作显得尤为重要。在为期五天的学习中，学员深度探讨了前沿科技及其对工程管理和运营的变革性影响。
《工程教育认证与社会责任》
主讲人：香港科技大学（广州）校长顾问 杜子德
《工程专业之路——认证与发展》
主讲人：香港工程师学会专业准则及服务副总监 彭伟华
《变革之路：AI大模型的无限可能》
主讲人：香港科技大学（广州）协理副校长（知识转移），人工智能学域创始主任，讲座教授 熊辉
《培养面向未来的创新型人才》
主讲人：香港科技大学（广州）学术治理和教务委员会秘书处处长 刘膺博
《工业数智化转型》
主讲人：香港科技大学（广州）讲座教授，香港科技大学（广州）工业信息与智能研究所所长 宗福季
《工程科技创新生态体系》
主讲人：香港科技大学（广州）首席工程师，系统枢纽智能交通学域实践教授 苏权科
《用设计思维提升工程项目中的信息传递效率——跨学科协作与沟通视角》
主讲人：香港科技大学（广州）语言教育基柱高级讲师 邢清清
《数字经济的基础：芯片发展趋势》
主讲人：香港科技大学（广州）功能枢纽微电子学域主任 须江
《战略性新型产业与未来产业》
主讲人：管理学博士，教授级高级经济师，中国石油国家高端智库研究中心原专职副主任、学术委员会秘书长，中国石油经济技术研究院原副院长 吕建中
《金融科技前沿与未来发展机遇》
主讲人：香港科技大学（广州）社会枢纽金融科技学域主任 蔡宁
研讨氛围
香港科技大学（广州）校长顾问杜子德研究员分别带领学员开展了三场研讨，主题分别为：“工程教育认证和工程师资格”“工程实践中如何体现工程伦理和社会责任”以及“工程师的沟通和团队合作能力”深度探讨了工程复杂性、工业数字化转型与可持续发展，培养工程师面向未来的战略和创新思维，利用数据驱动的洞察力和人工智能工具，为决策进行战略性改进，助力学员提升现代工程能力，应对未来的技术挑战和历史使命。课堂讨论激烈，学员积极发言，给本次研讨班也画上了完美句号。
杜子德研究员与学员互动
课后访谈
本次的课程反馈非常全面良好，各学员也对课程发表了反馈和收获，也发自内心的阐述了加入本次活动初衷和目的。学习的旅程仅仅有短短五天，但五天之后会在工作和事业上有更大的进步。
为了什么学习目的而来？
你如何看待以及思考“用设计思维提升工程项目中的信息传递效率” ？
学习结束后，你会将哪部分课程跟进融入到之后的工作中？
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来源：培训中心
