【学习贯彻党的二十届三中全会精神】深化拓展“磨课练兵” 守正创新 推动思政课建设内涵式发展

备课会上，白海力对全体思政课教师将党的二十届三中全会精神融入思政课教学的深入思考和积极探索表示肯定。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，加强思政课建设是学校“先锋计划”的“前置任务”和重要举措，马克思主义学院要立足第一学院、第一学科、第一课程、第一队伍的定位，树立高度的政治自觉，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，推动党的创新理论入脑入心，将学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神转化为推动落实“先锋计划”的具体行动，转化为推动学校各项事业高质量内涵发展的改革动力，以实际行动将党的二十届三中全会精神落到实处、化为实效。

白海力就如何将党的二十届三中全会精神融入思政课教学对全体思政课教师提出工作要求：

一是全体思政课教师要通过思政课向学生“讲深”进一步全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力。启发引导学生全面、客观认识当前中国式现代化面临的新情况新问题，深刻理解党的二十届三中全会围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署。

二是全体思政课教师要通过思政课向学生“讲透”进一步全面深化改革的总目标。做到言之有物、言之有理、言之有用，教育引导学生进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

三是全体思政课教师要通过思政课向学生“讲活”进一步全面深化改革的重大举措。引导学生深刻认识新时代全面深化改革仍处在攻坚期和深水区，必须肯下真功夫、敢啃硬骨头。

贾启君、高发明、李蓉、曲志刚在点评指导集体备课时，对老师们的精彩授课、严密的教学设计、丰富的教学内容、多元的教学形式给予了充分肯定，并提出意见建议，要求老师们在融入过程中应坚持导向为魂、内容为王、创新为要，结合更丰富的案例、以更鲜活的方式将党的二十届三中全会精神融入到教学之中。

会上，赵志勇、赵栋、李瑶三位老师结合《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《马克思主义基本原理》《思想道德与法治》的课程特点，交流分享了将党的二十届三中全会精神融入思政课教学的思路、内容与方法，并进行了示范教学。

赵志勇老师围绕“健全推动经济高质量发展体制机制”这一重要内容，按照“什么是高质量发展——为什么要实现高质量发展——如何推动高质量发展”的逻辑思路，运用问题链教学、视频教学、典型案例教学等方式进行党的二十届三中全会精神融入示范教学。

赵栋老师以“从对立统一规律到坚持问题导向”为题，从话语融入、思想融入、结构融入、原理融入四个方面交流展示了将党的二十届三中全会精神融入《马克思主义基本原理》课教学的策略路径。

李瑶老师重点围绕《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》第十三部分“推进国家安全体系和能力现代化”如何融入《思想道德与法治》课，进行了“提升法治素养 维护国家安全”的教学展示。