【行走课堂】童步悦行，邂逅“字”然——吉的堡莱蒙园户外自然活动

徒步自然

每一步都是课堂

清晨，孩子们背好小水杯，满怀期待地走进春天的怀抱。一路上，他们观察树木发芽、倾听鸟儿歌唱、触摸嫩绿的草叶，每一片花瓣、每一缕春风都成为他们最好的老师。老师们也通过互动问答，引导孩子们发现春天的变化，让他们在行走中收获知识，在观察中培养探索精神。

自然艺术工坊

把春天装进口袋

拾一片落叶作横，捡一截树枝为竖，孩子们用收集的落叶与树枝拼出自己的姓名和认识的汉字“春”“森”“友”。稚嫩的小手摆弄着自然的碎片，每一个文字都承载着他们对春天的理解，在操作中领悟汉字的结构之美，更懂得“一草一木皆可成诗”

纸上剪出各式各样形状的镂空画框，让春天的风景透过镂空展现出来，孩子们举着画框穿梭于林间，寻找与图案完美契合的风景。“老师！我的蝴蝶落在草地上啦！”透过方寸之间的留白，孩子们学会用专注的目光捕捉春天的细节。

趣味游戏“抢圈圈”

在奔跑中拥抱世界

在绿意盎然的草坪上，我们进行了一场充满乐趣的“抢圈圈”游戏。外教老师将彩色圆圈散落草地，孩子们随着音乐指令奔跑、欢笑，用身体记忆。游戏，也可以如此鲜活！

童言童语

聆听自然的回响

活动尾声，孩子们围坐在一起，用画笔记录自己的收获和感受并和同伴分享：“我发现春天的小草特别嫩，踩上去软软的。”“春天的风暖暖的，吹在脸上好舒服。”“我最喜欢的春天颜色是绿色，因为它让我想到希望！”稚嫩的话语里藏着对自然的细腻感知，更透露出协作与思考的智慧。

这场与自然的约会，不仅是一次户外活动，更是一堂关于生命、美学与创造的沉浸式课堂。孩子们不仅锻炼了观察力、创造力和语言表达能力，更在与自然的亲密接触中感受到生命的美好。愿每一个孩子的心中，都能种下一颗热爱自然、珍惜生命的种子，伴随着成长，一路向阳！

下一站春天，我们再会！让教育在自然中生根！