当四月的细雨浸润校园的玉兰，当清明的风铃摇醒沉睡的诗行，天馨学校的“春暖花开忆清明 习俗传承润童心”活动如一张素笺，在春风中徐徐展开。这是一场以文化为墨、以敬仰为笔的精神书写——以心为纸，遥寄对英烈的追思；以声为墨，晕染家国情怀的底色；以诗为印，镌刻民族精神的年轮。
花落草生、莺飞蝶舞，
素白宣纸、浓墨之笔，
又是一年春草绿，
又是一年清明时。
让我们一起探寻
清明的印象与足迹，
走进队员们眼中的清明吧！
01
鸢舞晴空
童寻春晖
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风筝是清明的信使，载着童真飞向云端。低年级的队员们手持彩线逆风奔跑，将纸鸢送上青云。一只只风筝掠过湛蓝天幕，时而与流云相逐，时而与飞鸟比肩。线轴转动的是传承千年的民俗，而孩子们放飞的，是对美好未来的无限憧憬。
02
书信寄思
致敬英雄
二年级预备队员通过寻访红色地标、走进革命纪念地、博物馆等，学习先烈事迹、感悟英烈精神。活动后他们纷纷拿起笔，通过一封封书信寄托对英烈的哀思，希望这书信能透过烽火硝烟，穿越漫长时空，告慰英烈，让他们看到这盛世如您所愿，他们用生命守护的热土，如今国富民安！
03
墨染清明
门楣生春
三年级队员们在书画创作环节中纷纷提笔挥毫。有的以“清明雨景”“春柳踏青”为主题，绘制清新淡雅的水墨画，展现清明时节的自然之美；有的书写《清明》古诗，一横一竖间尽显对传统文化的热爱；有的用图文并茂的形式介绍清明习俗，传递文明祭扫、绿色清明的理念。
04
诗路芳菲
踏歌而行
琅琅诗声是穿越时空的舟楫，载着少年们驶向那个热血沸腾的年代，在诗韵流转中完成一场跨越百年的精神对话。朗诵社团的队员们用真挚的情感，为大家吟诵了《清明颂英雄》，展现了中华诗词的魅力，让我们在清明的氛围中感受传统文化的滋养，增强文化自信。
清明的微风，
如岁月的诗篇，
轻轻翻过时光的书页。
在这个富有诗意的时节里，
我们既缅怀往昔的故人，
也在春意盎然中憧憬着美好的未来。
撰稿：顾芯怡
排版：陈灵琳
审核：俞秋兰
