在这个骄阳似火的暑期，广州协和学校开启了一场别开生面的“和雅”课程之英伦研学之旅。30名满怀憧憬的学生，在三位英语老师的带领下，跨越山海，奔赴英国，来到著名的韦斯特伯恩学校（Westborne School），去探寻语言的奥秘，感受文化的魅力。
韦斯特伯恩学校是我校姊妹学校，位于威尔士首府加的夫近郊风景如画的佩纳斯小镇，该校获评ISA大奖2024英国最具创新力学校，以国际化视野与个性化教学著称，其鼓励探究、重视实践的教育模式，与我校“六和”课程理念高度契合。协和学子沉浸式的跨文化体验，成为“和雅”课程的生动实践场。
韦斯特伯恩学校外景
初抵英国，学生们难掩兴奋与期待。7月21日上午，一场温馨而隆重的欢迎仪式拉开了研学的序幕，校长保罗瞬间拉近了大家与这座陌生城市的距离。随后的佩纳斯寻宝活动，学生们漫步在小镇的街头巷尾，感受着异国小镇的宁静与美好，用好奇的目光捕捉着每一处独特的风景。
校长保罗作欢迎讲话
佩纳斯寻宝合影
接下来的近两周时间，上午的英语课堂，同学们按语言程度分为三个小班，由多名该校教师轮流讲授《认知论》及《历史与文化增益》等科目，既提升语言能力与历史文化知识，更培养创造性、批判性思维。校长保罗的课堂以思维训练见长；曼妮老师将阐述观点的过程拆解为引入、展开、回应反方、反驳及总结等步骤，配合实用句式练习，帮助同学们掌握条理清晰的表达逻辑；简执教的课堂特别强调学用结合，以多模态方式呈现描述性表达，这些表达正好可以在下午的实地访问中精准使用。
主题课程课堂场景
围绕各旅行地点涉及的文化、语言、兴趣爱好、建筑和历史、旅行和求生等主题，大家热烈探讨、积极互动，不仅锻炼了口语能力，更在思想碰撞中提升了思辨与表达的综合素养。从一开始的羞涩、不敢开口，到后来的积极参与、各抒己见，每一次发言都是一次成长，每一次讨论都是一次思维的升华。
教师引导学生开启思维
课堂实录
7月23日，卡菲利城堡的灰石城墙在阳光下泛着冷光。厚重的城门、蜿蜒的护城河、高耸的箭楼，处处透着中世纪军事要塞的威严。学生们触摸着被岁月磨平的石栏，听向导讲述800余年中城堡所经历的历史变迁。
卡菲利城堡
牛津的哥特式尖顶与爬满常春藤的石墙交织成学术符号。7月26日，学生们走在牛津大学的大街与各个学院的庭院里，看穿着长袍的学生抱着书本匆匆走过，图书馆的拱形窗下，有人捧着书静坐阅读。这种无需言说的学术氛围，让大家真切感受到英语世界最古老大学对知识的敬畏。
牛津大学
7月27日，伦敦的大本钟钟声穿透车流，议会大厦尖顶与玻璃幕墙大厦遥相呼应，大英博物馆里的中国瓷器与雅典卫城石雕并置陈列，让学生们直观体会文明交融的力量。
7月31日，巴斯的古罗马浴场遗迹与乔治亚风格建筑相映成趣，温泉蒸汽仿佛还带着古罗马贵族的闲谈，精致的新月楼则诉说着18世纪的英式优雅，两处时空在此刻完成对话。
7月21日，加的夫市区，同学们在此感受全球首个音乐之都的艺术气息，穿行在拱廊商业街，里边商品琳琅满目，而旧书店满墙的文学书籍弥漫着书香气息。
7月22日，巴里岛的沙滩上，海风裹挟着海藻气息，当地人身着短裤拖鞋，抱着冲浪板走向大海，这种与自然相融的节奏，让大家读懂英式海滨度假的松弛。
7月24日，圣法根国家历史博物馆像一幅露天民俗画卷，从茅草顶的乡村小屋到石砌的铁匠铺，从维多利亚时代的客厅摆设到传统织布机的吱呀声，每个场景都原汁原味还原了英国不同地区的生活图景，触摸着几百年前的家具，听着现场工作人员对每一件物品的介绍，学生对英国乡村的民俗风情有了最直观的感知。庄园盛开着品类繁多的各色花卉，令人目不暇给。
圣法根国家历史博物馆
7月29日，加的夫湾的地标红房子、大转轮成为同学们打卡的首选。红砖仓库改建的咖啡馆飘出咖啡香，不远处的威尔士千禧中心上演着音乐剧目，海鸟在桅杆间盘旋，海风在清劲地吹拂，学生们与晒太阳读报的老人攀谈，了解这座工业港口的转型故事。
7月25日，加的夫国家博物馆的光影里，学生们了解寒武纪“威尔士海”遗迹，漫步在高大的猛犸象化石旁，在印象派画作前驻足，看光影在画布上流动，理解艺术如何突破传统。
7月28日，大矿井国家煤矿博物馆，大家一身矿工装备，坐着当年的升降机深入地下19米，在常年10度左右的巷道里，在盔灯的光影下，听向导描述煤矿的运作过程，看向导演示重要的救生发明，让大家切身体会工业时代劳动者的艰辛与坚守。
大矿井国家煤矿博物馆
辜雅筠同学视频作品
冯昊然同学视频作品
7月30日下午，研学之旅的高光时刻如约而至。毕业典礼上，同学们以小组为单位展示研学成果，从历史探究到文化观察，每个分享都凝聚着两周的收获，该校老师对同学们的成果展示倍加赞许。校董玛丽温情回顾了这段旅程，特别鼓励同学们向默默付出的工作人员与老师致敬，并为每位同学颁发了结业证书，沉甸甸的荣誉见证了成长。活动末了，杨楚曦同学为在场师生献上优美的中国民族舞蹈，展示中华文化的魅力。
成果展示与证书颁发
杨楚曦同学为在场师生献上中国民族舞蹈
按要求，本次研学每位同学都用英语采访了当地人，有同学甚至超额访谈了十来个当地人，同时每人都用英语撰写了研学心得体会。随着研学的深入，协和学子们逐渐打破初来时的拘谨，展现出主动探索的热情。他们带着课堂上学到的调研方法，在英国街头主动与当地人攀谈，采访并记录中英文化差异，让每一次开口都打磨自己的发音和语言组织，让每一份体验都沉淀为有逻辑的思考。此次国外研学，远离关爱自己的家人，同学们变得更为独立，变得更会观察外部的世界，变得更加重视交往礼仪，同时解决问题的能力也得到提升。
学生访谈
学生部分访谈实录
The school study tour to the UK was more than just a trip. It was like opening a living textbook with many stories of people, their art, and their dreams. This visit to the UK showed me that the best way to understand the world is to look at it with curious eyes.
At school, our classes were lively and unlike traditional classes. Teachers encouraged us to speak and practise grammar exercises. The classes focused on improving our English communication skills. In classes, I learned about their cultures and practised my English a lot.
After classes, we went to explore some famous places of interest in Britain. During the two weeks, we visited London, Oxford and Cardiff. In London, the British Museum, the Eye of London and Buckingham Palace made a deep impression on me. Walking through Oxford, I admired the stunning university architecture and learning atmosphere.
My study trip to the UK was an unforgettable experience. It broadened my horizons and deepened my appreciation for British culture. As the capital of Wales, Cardiff is a beautiful city blending history, modernity, and stunning natural scenery.
The academic part of the trip was enriching. Attending classes at Westbourne School allowed me to experience the UK’s high-quality education system firsthand. The interactive teaching style encouraged critical thinking. I also improved my English skills through daily conversations in the classroom and with local people.
My study tour in UK has been an eye-opening journey that fixed learning with cultural immersion. Wandering through Cardiff Castle, I felt the weight of history in its ancient walls, which was far different from the historical sites I’ve visited in China, but quite the same in storytelling.
Attending classes at Westbourne School in the UK was a really meaningful experience for me. The classes themselves were so different from what I’m used to. Instead of sitting quietly and taking notes all the time, we did lots of group work. Jane and headmaster Paul helped me a lot in vocabulary lessons and thinking lessons. There were also three local students Bella, Sharon and Billy accompanying us. I talked to them and they were very friendly.
致谢
此次研学期间，学生们入住的学校公寓为大家提供了舒适便捷的生活环境。公寓内房间宽敞明亮，1-3人一间，配备储物、卫浴、盥洗设施，公共休息区的沙发与书架营造出家的温馨。饮食方面，学校充分吸取了中方师生的建议，不断调整菜式和口味，如今的餐食食材丰富，品种多样，既保留了英伦特色，又融入了中国学生熟悉的味道，让大家在学习和探索之余，能享用可口的饭菜和零食小吃，精力充沛地投入到每日的行程中。
在此期间，恰逢两位同学的生日，学校特意为两位同学订购了生日蛋糕和披萨，邀请所有的同学和老师们为两位寿星庆祝生日。
特别感谢英方项目负责人简为活动的开展不遗余力、全程跟进，她的丈夫罗伯特曾任北京人大附中的外国校长，在各次走访活动中全程陪同，热心解答大家的各种疑问，让人感动。
End
撰稿｜李满廪、刘丽
校对丨陈运良、胡娇艳
审核丨校长室
尔识真理 真理释尔
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