“阅读小脚印“是一个为每一位尚音er设计的读书笔记。每个孩子都有一本属于自己的阅读小脚印,每当他们读完一本书,就会在笔记本上写下自己的感想、总结或画下相关的插图。这些笔记不仅记录了他们的阅读历程,更反映了他们对故事的理解和感悟。通过阅读笔记,孩子们学会了如何提炼信息、如何表达观点,也更加懂得欣赏和珍惜阅读带来的乐趣。
课堂外,我们还有链接阅读,做为课内阅读主题或题材的延伸,鼓励孩子们多读、多思,再回归课堂用自己的语言大胆上台,进行二次分享交流。这不仅更有力地夯实了孩子们对同一主题的理解和体验,更创设出口语交流和演讲辩论的小平台,鼓励更多的孩子展现自我,锻炼口才。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。在中文阅读课上,孩子们享受阅读的过程,慢慢培养对阅读的热爱。通过阅读,他们开阔视野,丰富知识,提升语言表达能力。我们希望通过课内课外合力,让1+1>2,让每一个孩子都能在阅读的世界里自由翱翔,享受阅读的乐趣。
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Written by Ms. Allison























