活动掠影丨“青春放歌 唱享未来”——2025年上海市学生合唱节杨浦区活动谱写美育新篇章

上海市杨浦区少年宫

发布于:2025-10-28

摘要:上海市杨浦区少年宫官方微信,让艺术和人文为孩子的终身发展打下亮丽的底色!


上海市杨浦区少年宫官方微信,让艺术和人文为孩子的终身发展打下亮丽的底色!




10月24日,“青春放歌 唱享未来”2025年上海市学生合唱节杨浦区活动在上海音乐学院实验学校举行。


合唱节以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为契机,引导广大学生抒发爱国之情,砥砺强国之志,实践报国之行,让学生在歌声中厚植爱国情怀,树立远大理想,用歌声书写属于自己的励志篇章。



活动内容包括“班班唱响·声动校园”“校音华章·唱响卓越”“创响未来·智汇合唱”三个板块,活动汇聚了全区97所中小学校共9000余名学子,无论是参与人数还是节目质量均创历史新高。区域学校艺术教育的普及与推广成果显著,体现出新时代青少年热爱祖国、志向远大、全面发展、奋发进取的精神风貌,彰显了校园文化中向真、向善、向美、向上的鲜明特质。




在一次次排练与演出的历练中,杨浦区的师生们不仅体验到成长的欢欣,也收获了艺术审美的提升。


展演上半场以班级为单位,力求展现真实自然的班级风貌与团队凝聚力。通过班队合唱,切实推动合唱艺术深入课堂、融入教育日常,全面营造“班班有歌声、声声育新人”的良好美育氛围。各班队以声传情,用耳熟能详且具有中国风格、中国气魄的经典作品铭记历史,将炽热的爱国情、坚定的强国志唱进每一段旋律,也将峥嵘岁月的记忆、纯粹的赤子之心揉进每一句歌声。



下半场演出由校队合唱团倾情呈现,曲目编排别具匠心。既有像《爱与我童在》《追》《蒲公英》这样构思新颖的原创作品,以跃动的节奏与和声传递出鲜活的时代气息与青春脉动;也有《越人歌》等改编自中国古典诗词的经典曲目,在悠扬的旋律中尽显中华传统文化的深厚底蕴与典雅韵味。传统与现代在此刻交织碰撞,多元风格交融生辉,不仅全方位展现了合唱艺术的丰富表现力,更将新时代杨浦学子兼容并蓄的审美情怀、昂扬自信的精神风貌与蓬勃向上的青春活力诠释得淋漓尽致。



展演最后,由同济大学第一附属中学、上海市铁岭中学和上海理工大学附属小学组成的一条龙联队,共同献唱经典曲目《唱支山歌给党听》。同学们以饱满的热情与深情的歌声,唱出了对党的无限热爱与真挚祝福。整齐划一的声部、层次丰富的和声,不仅展现了团队协作的默契与力量,更用青春的嗓音完成了对红色经典的深情传承。



本场展演活动中,杨浦学子们用歌声编织成长画卷,以合唱魅力传递美育力量,在和声共鸣中触摸艺术之美,在旋律律动中提升审美素养,更让杨浦区多年来的美育成果伴随歌声生动呈现。未来,杨浦区少年宫将不断深化校内外联动,持续打造多元美育实践平台,以艺术滋养心灵,以美育赋能成长,助力区域美育工作高质量发展。


在歌唱中涵养性灵,在旋律里塑造品格。杨浦少年必将在爱与期待的守护下,以歌声唱响纯真的梦想与希望;以青春展现蓬勃的活力与热情!



学生感言(滑动查看)










上海市第二师范学校附属小学 

四(6)班 顾至诚:

我很荣幸我们班能代表学校来到少年宫参赛,作为本次比赛的领唱,我和同学们努力排练,从一开始熟悉曲子,再到添加动作,我们团结一心,互相配合。终于,在今天,我们登上舞台,展现出学校和班级的风采。完成的这一刻,我感到无比自豪,我们付出的汗水是值得的。以后,我也一定会在更多舞台上展示自我。


上海市杨浦区开鲁新村第二小学 二(2)班 林可心

今天我作为学校合唱队成员参加展演非常开心!我们像小百灵鸟一样把每个音符都唱得亮亮的,原来努力排练真的会有魔法!这次演出让我明白,和伙伴们一起练习的每一天都像在种小星星,今天它们终于在舞台上闪闪发亮啦!我想把更多快乐的歌声送给老师和同学们!


上海市杨浦区开鲁新村第一小学 四(2)班 吴昊辰:

上台表演前,我既紧张又兴奋,在老师的安抚下,我慢慢放松下来。当我们站在耀眼的舞台上,大家的歌声像长了翅膀!这精彩的瞬间,背后是老师耐心地教导和我们一次次的排练。感谢主办单位给我们这次宝贵的机会,让我们的声音被大家听见,我相信闪闪发光的我们都是最棒的!


上海市杨浦区齐齐哈尔路第一小学 四(7)班 陆添:

表演结束了,但我的心情却久久不能平静。我依然沉醉在这场互动共鸣中。当歌声响起时,周围的一切似乎是模糊的。我们站在台上,聚精会神,用心抓住每一个音符。整个舞台都充满了力量,它让我们更加自信,在音乐的海洋里尽情诉说着少年的故事。我想这就是合唱的意义吧,热爱音乐的我们用动听的歌声编织着友情。感谢这次难忘的表演经历!


上海财经大学附属杨浦区国安路小学 三(6)班 金睿恬:

得知有机会参加合唱展演,我兴奋不已,好几晚都辗转难眠。今天阳光格外灿烂,我一大早就催着妈妈帮我化好妆,然后赶忙到学校参加排练。在舞台上,同学们个个笑容轻松又灿烂。在此,我由衷地感谢老师们的悉心教导与温暖陪伴!我热爱唱歌,它赋予我自信;我更爱亲爱的同学和老师们,是大家让这个秋天变得更加美好。


上海市杨浦区打虎山路第一小学 三(8)班 朱恩杰:

刚练《少年,少年,祖国的春天》时,我的声音像调皮的小蝴蝶,总往错的调子上飞。每天写完作业,就对着镜子练,跟着录音反复听,把难唱的句子画成小音符贴在书桌前。如今站在舞台上,歌声跟着队伍飘起来,老师笑着夸我时,我攥紧的小拳头里全是甜甜的成就感——原来坚持练,就能把歌唱得像春天一样好听!


上海市第二师范学校附属小学北校 四(3)班 王若妤:

站在舞台上,耳边是同学们整齐的歌声,心里满是温暖与力量。从最初的无措到后来的默契配合,每一次排练都藏着大家的汗水。合唱的意义从不是独自闪耀,而是我们一起把声音拧成一股绳,把班级的力量唱给所有人听。这次经历,会是我校园生活里超珍贵的回忆!


上海市杨浦区建设小学 五(1)班 仇圣茏:

上台前我们紧张地手拉手,互相说“别怕”。音乐响起,我们放声歌唱,像一群快乐的小鸟!谢谢老师一遍遍耐心地教我们,还和高声部的同学一起合作演唱。这次比赛让我知道,团结起来就能创造最美的和声!


上海理工大学附属小学 三(6)班 傅伊宸:

这是我第一次参加合唱团演,但在聚光灯亮起我们齐声歌唱的瞬间,紧张感也随之消失了。感谢老师们的悉心指导,伙伴们的彼此配合,让我们把美妙歌声留在了舞台。这次经历让我懂得,团结的声音最动听。今后我会一如既往地热爱歌唱,不负每一次成长!


上海杨浦双语学校 五(4)班

 倪周诺:

灯光下我深吸一口气,领诵声响起时手还在抖。可当同学们的和声从身后涌来,所有紧张都化成了力量。那些在反复排练的清晨,老师不厌其烦地指导,同学们互相整理衣领的瞬间,此刻都融进了歌声里。合唱艺术如此动人,我们一起发声,共同创造一个更美的世界!


上海市十五中学 七(2)班 

谢雅南:

美妙的和声在舞台上回荡,蜿蜒流长,淌着我们最真挚的爱与希望;每一次的开口,都在心中谱下最坚定的音符与信念;每一次心潮澎湃的高唱,是背后一次次排练时的尽心尽力和全力以赴,是在后台欢乐、期待、紧张的复杂交汇。一切都那么融洽,编织出一首天籁般的梦想之诗。合唱,是同呼同吸,是共情共鸣,是最真诚、最热切的心底的交织。


上海音乐学院实验学校 七(1)班 陈诺

台下的手汗浸湿衣角,上台后声音却奇妙地汇成星河。灯光亮起的刹那,我们不再是单独的声部,而是一起追梦的追梦人。这份默契,会永远在记忆里发光。


上海市铁岭中学 初二(8)班 

刘潇:

当我站在聚光灯下大声唱歌,每个音符里都装着对远方的期待时,后台大家的汗水和笑声,早编成了最棒的歌。现在这份光荣是所有人的,谢谢这段日子,让我的梦想亮闪闪的!以后不管到哪,和大家一起追光的这些事儿,都会是心里最暖的小太阳。


上海市市东实验学校 高一(7)班 陶翼涵:

聚光灯亮起时,我们唱响的不只是那悠扬的旋律,更是心底对祖国的真挚告白。下台后同学们欣喜的神色,也让每一次排练的疲惫有了意义。在幕后的每个日夜里,从分声部打磨到队形调整,从服装分发到彼此共勉,我们用默契唱出了骄傲与自信,也让我们懂得:平凡的个体,因与祖国同行而更有力量。


上海理工大学附属中学 高一(5)班 朱可文:

当《游击队歌》的旋律在台前响起,我们的歌声里装着对革命先辈的敬意,每一个音符都铿锵有力,仿佛穿越时空诉说着那段热血岁月。每次排练时的专注与磨合,都让我们的合唱更具力量。谢谢这段为信仰而歌的时光,让青春在和声里闪闪发亮,也让我们懂得了团结与传承的重量。


上海市杨浦区政立路小学 五(2)班 翟厚清:

今天站在这里,合唱团的团员们用歌声汇聚成精彩的演出。每句歌词都藏着练习时的汗水,每次和声都有伙伴的陪伴。现在,我要把最亮的歌声送给自己,这是我们最用心的成长礼物!感恩合唱老师的精心指导、班主任老师的鼓励和支持。我会带着这份热爱,继续追逐学习和生活道路上的阳光,加油!


上海市杨浦区内江路第二小学

 三(4)班 吴梦澄:

这次合唱节展演,是一段心灵与旋律交织的美妙旅程。歌声中,我找到了自我表达的新方式,那些平时难以言说的情感,在音乐里得到了最真挚的释放。展演的舞台上,熟悉的旋律响起,我们的歌声交融,那一刻满是温暖与力量。是同学间的默契配合,更有老师的悉心指导,让我们的歌声如此动听。未来,我愿继续与大家并肩,唱好每一首歌!


上海师范大学附属杨浦现代职业学校 23录音班 王宜璇

在《蒲公英》优美的歌声余韵里,我感到灵动的青春旋律仿佛飞扬的蒲公英,在剧场的回音中缓缓流淌。青春的成长正是这样一场盛大飞行,合唱团的我们是随风飞的蒲公英:练习时的努力钻研,排练时的反复,上台前的期待紧张,谢幕时的欣喜激动。这些温暖的记忆种子,给予未来的我们不断前行,奔赴远方的勇气。


同济大学第一附属中学 高二(9)班 江用慈:

我们的声音在日复一日的磨合中,生长成一片会呼吸的森林。当我闭上眼,听见的是彼此气息交融的共鸣。愿这心底流淌的和声,温柔漫入你心房。这段时光让我满是温暖与感激,期待未来我们能继续一起歌唱,把更多美好唱进彼此生命里。




——END——


撰  稿:贝   蕾、丁梦然
一  审:卫   君
二  审:吴   蕴
终  审:陈始佳 


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