【教研特色】教中成长 研促提升——2023年2月桑麻小学数学科组教研简报

2023年2月7日下午，桑麻小学数学科组全体教师齐聚会议室，召开了新学期开学教研工作会议。会议上，曾结欢科组长组织全体老师学习了有关“双减”的11项通知，全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，明确教师主体责任，规范教育教学行为，维护学生合法权益，营造良好育人环境。

通过此次专题学习活动，老师们进一步提高了认识，明确了责任。师德师风建设永远在路上，我们桑小的老师将坚持以师德师风和校园安全作为常态化工作的方向，努力把各项工作做细、做实，营造良好育人环境，促进学生健康成长。

2月7日下午，曾结欢科组长在第一次数学教研会议上对数学科组在上一学期取得的成绩给予了充分的肯定，并对这一学期的工作提出了新的希望和要求。教学常规管理是教育工作的中心环节，抓好教学常规管理是提高教学质量的重要保证。教师应从备、讲、批、辅、监五个环节入手，及时发现问题、改正问题；教师更应从教材出发，以学生为本，钻研教材的每一个问题，让孩子们深度学习数学，理解知识的本质，力争给孩子们呈现最有用、最有趣、最有效的课堂，从而探讨出合适的小组合作模式。

心中有“标准”，脚下方有路。为引领教师深刻解读2022年版数学新课程标准，用新课程理念为课堂教学导航，更好地实现“双减”背景下培养学生核心素养的目标。2023年2月17日，在昌教小学举办了由杏坛镇教育教学研究室组织的新课标培训活动，我校小学数学教师积极参与学习活动中。

本次培训活动，由佛山市教育局教学研究室钱运涛副主任主讲。学好新课标是新时代教育教学的必然要求。钱主任结合我国经济社会发展的历史方位及新时代人类发展的新趋势，提出新时代基础教育需要新作为，教师要牢记党的教育方针，学习新课标探索新课堂，落实“双减”提质增效。

落实新课标是核心素养进课堂的根本保障。同时，立足当前教育中面临的情况，钱运涛主任也向在场的老师提出了新课标带来的新挑战，擘肌分理地启发我们如何探索新课堂，鼓励学校要提升校本教研的水平，进一步学习、研讨新课标，通过设计新教学目标、新教学设计，在教学中多尝试，从而构建新课堂，用新课标指引和新课堂践行，双向落实、提升学生的核心素养。

通过本次新课标的学习培训，让我校数学教师对2022版新课程标准有了更加清晰而深刻的认识，明确了自己今后的教学方向。

为提高杏坛数学新教师的课堂教学能力，有效促进新教师成长，杏坛镇于2月28日开展2022年数学新教师课堂教学比赛。我校的岳洁如老师在比赛中荣获二等奖！ 

岳老师执教的是三年级的《平移与旋转》，课堂上岳老师教态从容自如，大方得体，教学设计科学合理清晰，有效组织学生进行小组探究活动，让学生在生动有趣的课堂中收获数学知识，感受数学的乐趣。

此次活动，为教师们提供了一个互相学习、交流的机会，不仅增强和提升了新教师的教学能力和专业素养，也进一步促进了老教师对自己教学活动的思考。我校的数学科组团队将会继续在取得成绩的肯定中、改进中，积蓄动力，不忘初心，砥砺前行。

为了丰富孩子们的寒假生活内涵，落实“双减”政策，增强寒假作业的趣味性和实践性。寒假前，学校数学科组精心制订了寒假特色作业实施方案，创新作业内容、形式，让学生在寒假中参与实践活动，提高实践能力。

把童年还给孩子，把教育还给生活。本次寒假特色作业既彰显着桑麻小学落实“双减”政策的决心，又明确了学校教育改革的方向。我们将坚守教育初心，不断为孩子们的成长赋能，引导学生真正成为学习上的主人，与家长一起携手为孩子们创造一个美好的未来！