家园同心 童趣同行----福建省直屏西幼儿园2025年第四期“大白进校园”

金秋的画卷在省直屏西幼儿园徐徐铺展，10月29日重阳佳节当天，一场关于教育的温暖实践悄然发生。一群特殊的“老师”——我们的“大白”家长志愿者们，带着满满的爱与创意，走进孩子们的课堂，开启了一场充满惊喜的成长之旅。

“大白”老师们通过各自的专业背景和生活经验，将传统文化教育、科学知识教育、安全健康教育同艺术创作、科学实验、游戏互动等巧妙融合，用专业与热爱为孩子们打开一扇扇探索世界的窗。在这里，科学不再是书本上的定理，而是孩子手中追逐的七彩泡泡；传统文化不再是遥远的故事，而是指尖萦绕的草药清香；情感教育不再是抽象的说教，而是与情绪小怪兽的真诚拥抱……

很幸运成为小一班第一位大白老师，这次准备的是AI人工智能机器人科普课程。课堂中，孩子们围着机器人，好奇地提问、互动跳舞兴奋异常，我原本担心孩子理解不了，没想到他们接受能力超强。希望这次活动不仅让孩子接触到前沿科技，激发对科学的探索欲，也让家长朋友们意识到科技教育要从娃娃抓起。

感谢清清老师、李老师、方老师、大圣老师的专业指导，感谢小一班家委吴越珵妈妈和黄墨煊妈妈的热心协助，才能给孩子带来这么棒的体验。强烈安利"大白"进校园活动！期待将来有更多优秀的各行各业的家长朋友走进幼儿园，一起为孩子的成长助力！

孩子是每个家庭的宝贝，孩子的安全关系千家万户的幸福。之所以选择“认识红绿灯”这个主题，是希望通过此次公共交通安全知识“进校园”，帮助孩子们了解公共交通安全标志、引导他们树牢安全出行的意识，养成安全出行的良好习惯。孩子们热情活跃，乐学好问，回答问题大方自信，在此，衷心感谢园部和老师们的鼎力支持！感谢孩子的热情回应，教育是一场向美而行的遇见。为孩子们的成长飞跃送上一次次奋力的托举！

非常荣幸能以“大白老师”的身份走进小三班课堂，和孩子们共赴重阳节之约。备课时我满心忐忑，担心孩子们不感兴趣，但课堂上孩子们热情的回应瞬间化解了我的紧张。看着他们用稚嫩的小手揉捏黏土做“茱萸果子”，听着他们分享对爷爷奶奶、外公外婆的暖心话，让我相信“孝亲敬老”的种子已然在孩子们心中生根发芽。这次教学体验让我真切体会到幼儿教师的辛劳，更感恩屏西幼儿园搭建了如此棒的家校共育平台，期待未来和孩子们体验更多有意义的成长时光！

作为一名小班幼儿家长，当我以“大白老师”的身份走进孩子所在的班级，与一群天真烂漫的小朋友共同探索交通安全的奥秘时，心中满是忐忑与期待。这场特殊的活动，不仅让孩子们收获了实用的安全知识，更让我在亲身参与中，对家校共育、幼儿安全教育有了更为深刻的感悟。

很荣幸今天能走进咱们的中一班当大白老师。回顾“神奇的拓印”，真是充满惊奇和乐趣。当小锤子敲下的那一刻，鲜花在布袋上绽开来，与此同时，小朋友的想象力也得到了释放。课堂上，孩子们踊跃举起的小手，以及在活动接近尾声时孩子们用期待的小眼神提出可爱的问题“这个袋子我可以带回家吗”，对于我来说，都是一种肯定。在那一刻，前期准备付出的精力全部都值得了。感谢三位老师和家委千与妈妈，在其中帮了很多忙，感谢园部给了这个机会，让我们更深入的了解和融入到中一班里来。

今天作为大白老师走进幼儿园，和孩子们一起完成这场“叶趣横生·童眼观叶”的自然探索课，内心满是温暖与感动。当孩子们坐在教室里那专注的小模样，当他们举着叶子争先恐后喊“我的像手掌”“我的像小船”时雀跃的声音，让我真切感受到：原来最生动的自然教育，就藏在孩子与一片叶子的对话里。

感谢幼儿园用这样充满童趣的方式，让科学知识不再是书本上的文字，而是孩子手中可以触摸、可以观察的温暖。这节课，种下的不只是对叶子的喜爱，更是一颗敬畏生命、热爱探索的种子。期待未来，我们能和孩子一起，继续做自然的“学生”。

感谢园部组织这样有意的家校联动活动，今天有幸和孩子们一起探索《神奇的空气》，心里满是欢喜，特别想和大家分享这份热闹又温暖的体验！

一进教室就被孩子们的热情包围，活动中小家伙们举着塑料袋追着“抓空气”，鼓囊囊的袋子用手拍打，小脸贴着，看着就让人觉得可爱又珍贵。探索气球为什么会变大？为什么会飞走？原来空气是有力量，空气炮实验把小家伙们热情点燃——孩子们亲手拍出“空气炮弹”，看着纸杯一个个被吹倒，当场蹦着欢呼雀跃，连连举手“我还想试”！其实孩子们不光在游戏里摸清了“空气无色无味却真实存在”的小知识，更学会了动手验证答案的思维，这种把抽象知识变成游戏。感谢园部让我走进课堂陪伴孩子探索的机会，谢谢三位老师的帮助，让每个孩子都敢动手、敢提问、敢分享。

今天参加了幼儿园组织的“大白进校园”活动，当我踏进教室的那一刻，小朋友们就热情的和我打招呼，向我问好，真是一群有礼貌的孩子。童真童趣真让人难以忘怀、心情舒畅。

给孩子们讲述的是神奇的中草药，孩子们以“我是小小中医师”的身份来上这堂课，初步带孩子们认识了一些简单的中草药，还带孩子们认识了一些既是食物又可以做药物的食物，孩子们都很积极发言。我们还一起认识了研钵、药称以及一起制作香囊。今天的课程让孩子对中医有了初步的认识，通过动手实践感受到传统医学的博大精深。

中医注重“治未病“，我们希望孩子从小养成良好生活习惯，学会用简单的中医知识照顾自己，比如饮食有节、起居有常。生动的故事和趣味实践，不仅能激发孩子对传统文化的兴趣，还能在潜移默化中塑造耐心、细心的品格。期待孩子在中医智慧的浸润下，慢慢成长为身心健康、心怀文化自信的少年。

从未有过教学经验的我，竟在大白课堂意外收获到孩童时期才有的惊喜感。在活动准备阶段其实内心非常忐忑，在编写讲稿时才发现，要在短短一堂课之内呈现脊椎生物进化主题着实有些复杂了。所幸，老师们非常贴心的给了许多专业建议，并一直鼓励我放轻松，她们届时都会在现场辅助教学，让我瞬间有了种高手带着升级打怪的安心感。

活动开始前夕，紧张感又再次袭来：万一忘词冷场了怎么办？万一说的太难了孩子们听不懂怎么办？然而，老师们耐心温柔的鼓励，和孩子们一声声热情又充满童真的“大白老师好”，让一切的顾虑瞬间烟消云散。一切都进行的放松而顺利，一个小时活动转眼就接近尾声，我竟然有了小朋友在游乐园不舍得离开的感觉，说不出的感动涌遍全身。非常感谢有我们省直屏西幼儿园这样一所有温度的学校，感谢有爱的园长老师和所有老师，坚持让这样有温度的活动传递到了第九个年头，祝愿大白活动长长久久，越来越好！

进入班级成为大白老师，和小朋友们一起互动，是一种很神奇的体验，收获良多。一开始报名大白的目的只是因为我们家宝贝羡慕其他小朋友的爸爸妈妈可以站在台上成为大白老师，为了让我们家宝贝也骄傲一下。但当我站在教室里给小朋友们讲解表面张力，和小朋友一起进行科学小实验时，我收获到的满足感，远远大于我以为的“付出”，小朋友们的热情、专注、好奇，都让我感到一切前期的准备、演练、付出的时间精力都是值得的。非常开心能参与这样的活动，这一定会成为我和宝贝在幼儿园最难忘的经历。

怀着紧张与期待，我走进大三班教室，以“文康妈妈”的身份，与孩子们共同开启了一场《我的情绪小怪兽》的内心之旅。

当孩子们在“情绪变变变”的游戏中化身快乐的小太阳、生气的小老虎时，他们全情的投入让我看到了情绪最真实的样子。故事环节，我们一起为小怪兽整理情绪。当我问“有没有情绪是坏蛋”时，几个孩子毫不犹豫地指向“红色生气”和“黑色害怕”。这让我意识到，连孩子也常会误解那些“不舒服”的情绪。

我轻轻告诉他们：“情绪没有好坏，粉红色的爱能拥抱所有颜色。”让孩子们明白：“原来害怕是在保护我呀！”“生气时，我可以先抱抱自己。对了，这就是我们需要用多年才能学会的课题——全然接纳自己的智慧，其实孩子比我们更易领悟。

感谢幼儿园和老师的信任，感谢孩子们的真诚参与。这不仅仅是一堂课，更是一次温暖的心灵拥抱。愿每个孩子都能与自己的情绪温柔相处，在爱的滋养中茁壮成长！

首先非常感谢园部组织的这次大白活动，也感谢杨老师在这次课题上给予非常大帮助，让我能够顺利的完成这次活动。其实当幼儿园老师呢，也是我自己心里的一个梦想。这一次，也是给我圆梦了。还有感谢以宸妈妈，文衍妈妈妈给小朋友拍摄的很多好看的照片，留下了珍贵的纪纪念意义。这一次助教活动不仅让我更了解幼儿园的教育，更让我以全新的视角看见孩子的成长。原来，当我们走出“家长”的视角，才能发现孩子早已悄悄长大，也更懂得感恩每一位老师的默默守护。

“当家长走进教室，教育的温度便有了具体的形状。”而这温度，正悄然融化成连接家庭与校园的溪流，潺潺流淌在每一个成长的缝隙里。这场“大白”行动，正是家园共育最诗意的注脚——当成人愿意俯身聆听童心的节奏，当课堂敢于向生活敞开怀抱，教育便真正成为一场生命与生命的相互照亮。

期待下一次的精彩相遇！