刚刚开学，这些课程却宣布圆满结业

数学建模是一门面向实际，利用计算机技术，将数学理论应用于实际，通过建立模型、求解模型来解决实际问题的应用型课程。通过本课程，可以学习数学建模的背景、方法、算法和matlab软件，了解全国大学生数学建模竞赛的案例以及美国大学生数学建模竞赛的案例。

《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作。本课程主要以《理想国》为核心文本，以培养学生的原典阅读能力为目标，通过对柏拉图《理想国》的阅读，不仅使得学生能直接接受哲学原典的文化熏陶，而且能够以点带面理解西方古典思想的精神内核，并在此基础之上，进一步理解哲学与文明、以及哲学与世界精神的关系。

本课程既包含瑜伽、普拉提等相对静力控体的健身内容，又包含东方舞、拉丁舞、古典舞、尊巴和爵士舞等富有律动节奏的运动项目，让学习者在一个课程内能够尝试到多种风格的健身舞蹈内容，获得有趣的学习体验。这些或宁静优雅，或魅力四射的健身舞蹈课内容进一步培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，鼓舞学生走出“静态”的亚健康生活方式，加强体育锻炼。

本课程的主要目的是通过通俗易懂的语言讲述思维的过程及其表达的原理，促使人们反省思维。讲授主要包括四个部分：一、思维的原理，包括思维的过程、思维的作用。二、语言及思维的表达的原理，包括语言的功能，概念、命题等。三、推理及论证。四、逻辑思维的一般规律。

食物营养、食品卫生不仅具有很强的社会属性，而且还具社会实践性和应用性，与人们的生活息息相关，与社会、经济、文化以及环境与生态系统紧密联系。本门课程是基于素质教育、推动学科建设并将理论与生活实践有机结合的一门课程，教学目标是培养学生深入理解营养、食品污染与健康的关系，比较全面系统地掌握营养学、食品卫生学的基本理论和基本技能，提高分析问题，解决问题的能力。

电影是一种大众艺术，同时也是文化工业的产物，是大众文化的重要表现形式。课程中主要选取以英语为母语的国家出品的电影，并结合当代文化理论进行分析。通过对欧美电影“原生态”地学习，一方面可以进一步提高学习者的语言理解能力，转换思维方式，挖掘电影语言和内容下更深层次的内涵，还能帮助我们加深对当代西方文化思潮的认识和对英语国家社会文化的理解。以电影为“窗”，用不同的视角看到不一样的世界。

追求美是人之天性，外在美主要包括体态美、仪态美和形象美。通过形体课的“整形”和“形训”可以调整和克服某些生理的不足，可以改变某些不美的习惯姿态和动作，而在这个训练的过程中，外在形体的趋美性，会转化为人内心美的深刻体验。外在美与内在美的统一，使人由内而外散发自信的气场与光芒。