AI人工智能挑战高考语文，你给打几分？
源 AI看世界
发布于:2022-06-14
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摘要：高考过去这么多年，你现在水平有AI强吗？
继博览群书的小源挑战了最难的高考作文后，又瞄上了高考语文古诗歌阅读，今天，在AI技术的全面加持下，不妨就来一起看看，这样的古诗歌阅读，小源会怎么答？
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（点击源回答，查看参考答案）
源回答：周武王攻克了殷商，召见姜太公，询问他：“我们该怎么对待殷商的士兵呢？”
参考答案：
武王攻占了殷国，召见了太公询问他：“对殷商的部众该怎样处理呢？”
（2）今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。
源回答：现在我请求对那些没有子女赡养的年老体弱的人，没有妻子和住所的孤独之人，按照他们的实际情况，给予他们一定的财物。
参考答案：
现在我请求对那些没有人赡养的老弱之人，没有居所的孤独之人，按照等级供给他们财物。
（1）本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。（点击源回答，查看参考答案）
源回答：《送杜少府之任蜀州》是著名的一首送别诗，通过对友人的安慰，来表达自己的离愁。先写自己的羁旅之愁，再写友人的宦游之愁，最后才写到离愁别绪。这样写，不仅使诗意层层深入，而且使诗的感情波澜起伏，跌宕多姿。本诗送别的对象为唐少府，首句写明诗人与唐少府是“穷交”，两人都曾有过潦倒不得志的经历；接着的颔联两句“相知何用早，怀抱即依然”以反问来阐明交友的道理，只要志同道合，不在于认识早晚；再接着从议论转到写景，颈联中的“低”“隔”，使得钱别场景的描写有了高低远近的层次感，领联和尾联中的问句，使语气起伏，也增添了诗作的豪迈昂扬气概。
参考答案：
①《送杜少府之任蜀州》是直抒胸臆。“海内”两句直接表现了诗人广阔的襟怀，而“无为在歧路”的“无为”既是对朋友的叮咛，也是自己排遣离愁的情怀吐露，表现出诗人志向高远，乐观豁达的特点。
②本诗作者点明自己与朋友都有贫困潦倒的生活经历，又有着共同的情怀理想，借景抒情，虚实结合的手法来抒情。颈联的“浦楼””两句和尾联的“去去”两句，一实一虚，表达了对友人离去的不舍和担忧之情。
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（点击源回答，查看参考答案）
（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？
源回答：我国已经两年没有好的收成了，现在又要去远行几千里帮助魏国，这该怎么办呢？
参考答案：
我们（燕国）已经连续两年没有丰收了，现在又要远行几千里来救助魏国，那将会怎么样现?
（2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。
源回答：如果燕国不救援魏国，魏国就会委屈自己改变气节，割让一半的国土给秦国，那么秦国一定会从魏国退兵的。
参考答案：
（如果）燕国不解救魏国，魏国就会改变志节割让土地，把国家的半数土地割给秦国，秦国一定会撤兵。
（1）词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。（点击源回答，查看参考答案）
源回答：珍惜当下，执着追求。“人情”“南山”“村村”“家家”“元正”“七”等词语，写出了人们对美好生活的向往，“日日”体现出作者要表达的“人”的作用与追求，而一个“苦”字则在勉励人们追求不息生生不止。
参考答案：
①珍惜美好，执着追求。作者对“无边春色”执着追寻，一个“苦”字体现出对美好事物美好景色的执着追求。
②积极态度，重视劳动。“祈麦祈蚕”都是古代劳动人民怀有积极乐观态度，重视劳动生产的重要表现。
③遵守孝道，各安其所。“翁”“子”“孙”之间推行孝道友爱，其乐融融。“商”“贾”“农”各安其所，安守本业，自食其力。
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