2024年12月3日至5日，“自然资源送科普进老区活动”“湖南省地质博物馆馆校联盟-博物馆进校园活动”再度扬帆起航，践行“送一批科普书籍；办一次科普课程；做一次科普宣传；开展一次科普实践”宗旨，将科普教育的火种传递至平江老区，为老区的孩子们带来了一场意义非凡、影响深远的知识盛宴，深刻诠释了科普教育在促进青少年科学素养提升、创新能力培养的重要作用，展现了新时代科普工作助力乡村振兴的广阔前景。
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自然资源送科普进老区合照
青少年是国家的未来和民族的希望。为做好馆校协同育人工作，全面提升青少年的科学素养，省地质博物馆积极构建自然资源科普馆校联盟体系，为青少年的成长筑牢根基。截至目前，“馆校联盟” 已成功覆盖 36 所中小学，并与平江县教育局正式签订了战略合作协议。在此次“进老区”“进校园”活动中，专项活动组特别向平江县教育局捐赠了科普书籍、科学盒子、书包等丰富物资，为孩子们的科学梦想插上翅膀。
▲湖南省地质博物馆向平江县教育局捐赠科普物资
“我馆希望与平江县教育局、平江县各中小学校一同发力，共建青少年自然资源科学探究与实践基地；共创集创新、实践、趣味于一体的科普教育体系；共享场馆与学校的教育优势资源；共赢科学教育的新局面、新蓝图、新时代。”湖南省地质博物馆副馆长钟琦在捐赠仪式上说到。
习近平总书记强调 “做好科学教育加法”，为新时代科学教育指明了方向。在科技迅猛发展的当下，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体已成为时代课题。而让兴趣成为开启青少年科学探索之门的钥匙，无疑是一条行之有效的路径。
此次活动走进平江县四所“馆校联盟”示范学校，将《宇宙的尺度》《如何复活一只恐龙》《岩石的奥秘》《与“鲲龙”潜行——探寻海底采矿的奥秘》四门科普课程送入校园，课程从天文、地理、科技、科学与艺术等方面，呈现了一场多元融合、启迪思维的知识盛宴，引领近千名学生穿梭浩瀚宇宙、揭秘岩石世界、深入科技前沿、细品科学与艺术的交融之美。这一系列课程的设置，旨在激发青少年对科学的浓厚兴趣，培养其探索未知、勇于创新的科学精神。
▲《宇宙的尺度》课程现场
▲《如何复活一只恐龙》课程现场
▲《岩石的奥秘》课程现场
▲《与“鲲龙”潜行——探寻海底采矿的奥秘》课程现场
科普教育不仅在于知识的传授，更在于实践的探索。孩子们通过亲手触摸岩石标本、近距离观察菊石标本等互动环节，不仅加深了对自然科学的理解，更在实践中培养了观察、思考与解决问题的能力。
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此次活动的成功举办，是省地质博物馆在科普教育道路上的又一次积极探索与生动实践，更是其坚定不移地践行《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》部署安排，切实履行科学普及社会责任的有力彰显。未来，省地质博物馆将继续秉持初心，深化馆校合作，在持续优化科普教育资源配置的进程中，不断推陈出新，丰富科普活动的形式与内涵，为老区培育出更多具备科学素养和创新精神的优秀人才，为助力乡村振兴、建设科技强国作出“湖南贡献”。
编审：数字与融媒体中心
审核：江 河
终审：刘 立
