4月8日至10日，2025年重庆市小学英语优质课竞赛在重庆大学城树人小学校成功举行。
本次活动由重庆市教育科学研究院主办，重庆高新区教育事务中心承办，大学城树人教育集团协办。来自重庆各区县的23位小学英语教师围绕“用英语讲好非遗故事”主题开展赛课，用生动的优秀课例展现了英语学科教学成果。
开幕式上，重庆大学城树人小学校校长周晓勤致欢迎辞。高新区教育事务中心教研室副主任陈代秋指出，区域创新构建“五学课堂”体系，成果显著，希望赛事成为教学技艺与教育智慧的展示平台。重庆市教育科学研究院小学英语教研员王若语强调，本次“用英语讲好非遗故事”竞赛旨在融合非遗文化与英语教学，引导学生传承中华优秀传统文化，希望教师深挖主题、创新设计，展现教学功底。
"从教研工作会到优质课竞赛，从学科教学到文化传承，大学城树人始终与重庆小学英语教育团队同频共振。"
重庆大学城树人小学校
校长周晓勤致欢迎辞
“今天的赛场，既是教学技艺的‘比武台’，更是教育智慧的‘孵化器’。”
高新区教育事务中心
教研室副主任陈代秋讲话
“通过课堂教学的主阵地，将非遗文化与英语教学有机融合，让学生在学习英语知识的同时，领略中华优秀传统文化的独特魅力，肩负起传承和弘扬非遗文化的时代使命。”
重庆市教育科学研究院
小学英语教研员王若语致开幕词
3天赛事，23堂课，以非遗为媒，融传统于数字智慧。课堂生动诠释古今交汇，将非遗技艺转化为孩子们触手可及的英语学习体验，以创新传承智慧，为文化注入新活力。
教师们在阅读课上通过任务型活动解码重庆非遗密码，让学生在语言实践中感受文化温度。“教育的使命不仅是知识传授，更是文化自信的播种”，教师们设计的非遗故事阅读、文化知识问答等活动，让文化自信在学生们心中悄然生根。
教师们在综合语用课上创设真实语境，模拟文化传承场景进行实践，引导学生们输出语言、锻炼思维，让非遗故事在英语表达中“活”起来。学生们在此过程中既加深了对传统文化的理解，又提升了用英语传播本土文化的能力，为跨文化沟通架设了互动桥梁。
在课堂上，重庆大学城树人小学校的学生们以扎实的英语功底和出色的学习风貌，成为非遗文化与英语课堂融合的最佳代言人。小组成员配合默契，展示环节落落大方，用流利的英语生动诠释了重庆非遗文化的独特魅力。
3天赛事圆满落幕之际，重庆市小学英语教研员王若语老师向全体参赛教师及教研团队致以诚挚谢意，并聚焦"用英语讲好非遗故事"的教学实践展开深度点评。
王老师从学语言、品文化、探意义、导新知四方面对本次市赛进行提炼。她提出，教师应立足语言本质，精选优质素材，明确课型定位，精准设计教学目标，科学平衡语言输入与输出；深入挖掘巴渝文化特色，创设真实情境，巧妙融合AI技术，打造沉浸式文化体验；以问题链驱动思维发展，通过具身体验促进知识建构；灵活转换教学角色，把握课堂节奏，创设真实语言交互场景，最终实现"学用结合、知行合一"的教学实效。
这场将非遗文化与英语课堂相融合的创新实践，不仅展示了重庆小学英语教学的扎实成果，也为教育如何扎根文化土壤提供了真实样本。这样的课堂实践，正悄然影响着更多教师重新审视学科教学与文化根脉的联结方式。
