长兴彩丨2024年度十大事记：回眸追光　共赴新程

党纪教育筑防线

文化传承强党性

校际携手促发展

共育未来谱新篇

　　为汇聚教育资源和教育智慧，学校积极与周边单位共建。2024年9月9日，举办办学委员会会议，汇聚校方、周边单位、社区及家长，深入探讨学校发展规划，共谋教育共融路径。2024年12月，与对口小学开展中小衔接学科教研及体育特长生交流活动，促进中小理解和交流。

校园开放展魅力

课程展示显风采

　　在“水石文化”的浸润下，学校秉持“敏行刚毅，自强不息”的办学理念，着力学生的全面发展。2024年5月8日，我校校园开放日及拓展课程展示活动圆满举行，吸引众多对口小学师生及家长前来。活动全方位展示学校魅力，备受各方好评。

劳动教育展实践

特色评审显成果

　　学校积极建立劳动教育课程群，探索“4+N”劳动课程体系，探索与科研院所共建机制，推广智慧种植课程，2024年我校被推荐参与广东省劳动特色学校评选。12月25日，天河区评审专家来校全面评审，考察诸多劳动教育场所并给予高度评价，并对学生能够获得的丰富实践机会和优良学习环境表示赞赏。

长兴经验展魅力

多地师生纷沓来

　　长兴教育管理经验在区域影响力不断增加，引来多批次外地交流团来校访问交流，促进了学校发展并传播了优秀经验。2024年4月，山东三十多位校长来校；5月，香港近四十位青年教师来访；12月，香港佛梁中学四十人访问。

内外兼修研教学

师生共进促提升

　　为落实好新课标，提升教师的专业能力，学校以教学研究为抓手，开展校本研训，分别组织教师外出学习。2024年6月赴重庆，11月到广雅中学、广州中学、南武实验学校等多所学校交流。邀请华东师大肖思汉教授，广东省教育研究院许世红博士等教育专家来校指导；青基赛、“薪火工程”、初三年级课堂质量提升活动，两次校内的跨学科教研活动，利用CSMS系统改进老师课堂教学质量提升等，2024年开展公开课、研讨课共121节，让老师们有非常多的教研交流机会，促进了老师们的自我专业发展。

璀璨星光映校园

师德风范耀长兴

　　在教育的沃土里，教师们如同播种者，播撒知识的种子，孕育未来希望。2024年，教师风采耀眼，学校开辟“长兴师者”栏目，把他们推到教育场的前台：陈必春等6位阳光教师，刘美君等10位感动校园人物；王比翼老师不仅荣获“天河区最美教师”，更受邀成为广州市熊浩家庭教育名师工作坊坊主；陈必春老师获“工会引领星”，张惠老师获“服务星”。他们以实际行动践行教师职责，为学校发展贡献力量，成为校园最美的风景。

多彩活动润桃李

全面发展育英才

　　学校开展丰富多彩的学生活动，不仅丰富了同学们的校园生活，而且还促进了他们德智体美劳全面发展。2024年3月开展立志大会、3-5月开展读书节、6月初三壮行活动、7月举办学科文化节、9月初三启航。11月7日，初一访茶研所，初二赴营地学农耕，初三励志研学，10-12月举行体艺节。学校每周定期开展两次“幸福吧”活动，12月举办了学校25周年校庆暨第23届艺术节红歌颂唱汇演活动等，精心构筑了多元化的展示舞台，在丰富多彩的实践中深化了素质教育，全面促进了学生的身心健康，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

长兴讲堂贤士来

传承精神志气高

　　我校长兴讲堂是传授知识技能与哲理，拓宽学生视野，塑造思想、文化和人格的平台。

　　2024年10月，长兴讲堂第一期,邀请优秀毕业生何钧分享经历感悟，高度赞同我校的立志教育，打动了许多学弟学妹；赵珍东教授鼓励学生要勇于担当起中医药事业传承的重任，推动中医药学向前发展；

　　2024年11月，长兴讲堂第二期，学校心理林丹忆老师以学生考后支持为主题分享经验，为促进家校共育、构建和谐家庭关系打下了坚实的基础；海珠区历史教研员薛永胜老师围绕“九年级历史备考探讨”的主题，深入分析了历史学科在中考中的重要性，提高学生学习历史的积极性；

　　2024年12月，长兴讲堂第三期，华南植物园科普旅游部副部长谭如冰以“你的生活被这些植物改变”为题，鼓励同学们加入植物的研究，学会热爱大自然，尊重大自然；天河区道法教研员唐素丽老师给同学带来了新结构教学评框架与中考的关系，备考建议，让同学们清晰了备考方向和提高复习效率。

　　长兴讲堂把学科知识、专业技能以及人生哲理传授给学生，是知识传授的场所，更是思想交流、文化传承和人格塑造的重要平台，帮助他们为未来的学习和工作打下坚实的基础。

家校社同心同行

构建共育“兴”桥梁

　　学校积极践行志愿者精神，同学们在实践中奉献爱心，锻炼了自己的能力，也影响了家庭和社区，形成了协同发展的良好格局。2024年开展了70余次志愿活动，人均志愿时长达到10小时。学校联合家庭与周边社区，举办了丰富多彩的活动，如雷锋月、旧衣捐赠、爱心义卖等，将志愿精神传递到每个角落。