11月27日，由阿联酋环境集团（EEG）主办的第24届国际高校环保演讲大赛在阿联酋迪拜举行。由北京师范大学文理学院和未来设计学院师生组成的北师大代表团在此次大赛中表现突出，荣获总分第二的优异成绩。
获奖证书
参与本次大赛的北师大代表团由文理学院地理系本科生刘元博、陈梓凌，未来设计学院艺术设计专业本科生张钰涵、熊欣然、李彦慧组成，文理学院地理系教师姜璐、陆海波，未来设计学院教师王西托、周天歌担任指导教师。作为中国大陆首支参赛的高校队伍，代表团的表现不仅展示了中国青年在全球环境领域的创新思维和责任担当，也促进了中外青年在可持续发展议题上的深入交流。
阿联酋环境集团（EEG）作为全球环境保护领域的重要机构，一直致力于推动可持续发展。本届大赛聚焦于联合国17个可持续发展目标，围绕“和谐社区：如何引领气候意识社会”等议题展开。全球90多所高校参与了此次竞赛，参赛团队以其对可持续发展问题的独特理解和创新思维，呈现了一场跨文化、跨学科的思想盛宴。
师生为大赛做前期准备
北师大代表团自接到赛题以来，高质、高效地完成了从方案设计到桌面调研与实地考察，再到数据分析及可视化设计的全系列工作。团队成员在跨学科合作中充分发挥各自学科优势，采用情景剧的形式，通过广州城中村能源消费可持续转型案例深入剖析可持续发展中的关键问题，展示了中国青年在这一领域的深刻洞察与实践成果。
比赛现场
在大赛现场，北师大代表团以“广州市城中村能源转型”为案例，结合国情实际，运用服务设计理念提出切实可行的创新解决方案。该方案不仅符合可持续发展理念，也展现了中国在推动全球气候行动和能源转型中的独特视角。团队的突出表现赢得评委及观众的高度赞誉。赛后，北师大师生积极与来自世界各地的青年代表进行深入交流，分享各自的经验与思考，探讨可持续发展的未来路径，进一步加强国际间的文化互动与思想碰撞，为全球可持续发展贡献中国智慧。
参赛期间，北师大代表团还参观了当地绿色能源项目“太阳能公园”、迪拜未来博物馆等具有未来科技美感的文化地标，并与纽约大学阿布扎比分校的师生进行深入交流。
北师大代表团参观调研当地绿色能源项目及地标，
并与纽约大学阿布扎比分校师生互动交流
北师大文理学院与未来设计学院始终秉持国际化教育理念，积极推动学科交叉融合，本次大赛的佳绩，彰显了两院师生在学科创新与实践能力方面的显著优势。未来，两院师生将再接再厉，助力中国青年在全球可持续发展领域展现更大作为。
EEG
阿联酋环境集团（EEG）简介
阿联酋环境集团（EEG）是世界上首个获得ISO14001认证的环境保护领域非政府组织，也是阿联酋唯一一个获得联合国防治荒漠化公约和联合国环境规划署认可的非政府组织。阿联酋EEG还是联合国全球契约的签约方及国际自然保护联盟的一员。
主办方代表分享
Habiba Al Mar’ashi
EEG联合创始人兼主席、UAEYearOf 可持续性专家网络成员、GISD联盟董事会成员、世界绿色建筑委员会副主席
作为此次活动的见证者，我对北师大师生团队深感欣慰与自豪。他们在舞台上的精彩呈现以及团队间的和谐氛围，让比赛过程如同行云流水般顺畅。学生们全身心投入比赛，严格遵守比赛规则，非常出色。
我的老师曾教导我，既要有宏大梦想，也要学会从细微处起步。他还让我铭记，所有人天生平等，不分地域。这些教诲让我在工作和生活中始终秉持信念，也希望学生们能从比赛中获得启示，在追求可持续发展的道路上不断前行。
学生分享
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陈梓凌
文理学院地理系2023级本科生
此次参加比赛，对我来说是一次意义非凡的经历。作为一名地理专业的公费师范生，我更加深刻地认识到地球环境问题的紧迫性。通过参与这次比赛，我希望自己在未来的教学工作中，能够将可持续发展理念更好地融入课堂，引导学生关注身边环境问题，从点滴小事做起，培养他们的环保意识，为地球环境保护贡献自己的一份力量，这也是我作为未来教育工作者应尽的责任。
刘元博
文理学院地理系2021级本科生
在本次跨学科合作的比赛项目中，我深切体会到团队协作的重要性。跨学科团队合作要求成员之间彼此信任、分工明确，清楚各自学科在项目中的作用。我们地理系的同学运用地理学方法洞察和论证问题，并通过技术手段进行数据分析与可视化处理；未来设计学院的同学则依据共同讨论的方案，运用服务设计思想进行可视化设计与表达。通过这次合作，我认识到可持续发展项目需要多学科共同努力，各学科发挥优势，才能实现项目目标。
张玉涵
未来设计学院2024级本科生
这次参加EEG环保大赛的经历让我感触颇深。在获奖的那一刻，听到台下来自世界各地、不同肤色的人们为我们欢呼喝彩，我深切体会到人类命运共同体的深刻内涵，心中涌起强烈的民族自豪感。在整个比赛过程中，我对联合国可持续发展目标有了更深入的理解，同时也结识了许多来自不同国家的朋友。这段经历将激励我在未来更加积极地参与国际交流与合作，为推动全球可持续发展贡献自己的力量。
熊欣然
未来设计学院2024级本科生
这次阿联酋之行，参观纽约大学阿布扎比分校让我收获颇丰。该校多元的师资和跨学科艺术课程给我带来了新的思考角度，使我认识到艺术是多个学科相互交融的过程。未来，我希望把艺术设计与可持续发展目标紧密结合，积极承担社会责任，运用所学知识应对环境、社会与文化等方面的挑战，为创造更美好的世界贡献自己的一份力量。
李彦慧
未来设计学院2024级本科生
此次阿联酋之行，参观未来博物馆给我留下了深刻印象。这座充满科技与美学魅力的场馆，让我意识到，设计类的学生在创作时，不能仅着眼于设计的美感呈现，还应深入挖掘文化内涵，积极探索前沿科技。未来，我将努力把文化与科技融入到自己的设计作品中，为推动设计领域的创新发展贡献自己的力量。
指导教师分享
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姜璐
文理学院教师
能够带领学生参与此次阿联酋国际可持续发展演讲比赛，我深感荣幸与自豪。我们选择的家庭能源消费低碳转型议题，既源于长期研究积累，也是向国际展示中国相关实践成果的契机。看到学生在台上的出色表现，我由衷欣慰，这不仅是对我们研究工作的认可，更是学生成长的见证。我期望他们能借此机会，进一步深化对可持续发展的理解，在未来的学习与生活中，继续积极践行环保理念，为全球可持续发展贡献力量。
陆海波
文理学院教师
迪拜在全球可持续发展进程中占据重要地位。在这里，我们看到了许多中国在推动全球可持续发展方面的积极贡献，马克图姆太阳能公园就是一个典型例子。它是在“一带一路”倡议下由中国承建的项目，不仅成为迪拜的地标建筑，更是中国参与全球气候治理、推动全球可持续发展目标实现的有力体现，彰显了中国在国际舞台上的责任担当。
王西托
未来设计学院教师
在此次跨学科合作中，我深刻认识到，合作的关键在于充分发挥双方学科优势，并找到有效的连接点将各学科内容串联起来。同学们在合作过程中产生的思维碰撞，对他们未来在各自学科领域的创新发展具有重要意义。我们成功地运用设计方法将科学研究的内容进行转化和落地，使其更具可实施性，切实做到以人为本。这有助于在社区中更好地推进可持续发展理念，也充分展示了跨学科合作的巨大潜力。
周天歌
未来设计学院教师
此次阿联酋之行，让我看到了中东地区的真实风貌。这里的人们对中国充满热情与友善，各国选手的真诚欢呼和呐喊令人感动。中东地区高等教育机构和大学生展现出的积极风貌给我留下了深刻印象，尤其是当地女性的自信笑容和大胆想法，打破了以往的刻板印象。我期待北京师范大学能够在学术外交层面发挥更大的作用，积极推动国际合作与文化交流互鉴。我们也将以更加开放包容的心态面对世界，共同为构建更加美好的未来而努力。
来源丨转载自未来设计学院
