“免”出新天地，“评”出乐学情——杭州市丹枫实验小学期末免考生活动

多元评价  激励榜样

开学初，学校组织三、五年级老师共同讨论并制定了《2024学年第二学期杭州市丹枫实验小学免考生制度》，明确免考生选拔要求，并通过广播向全校公布免考制度。在学期过程中，语数英科各学科老师，坚持发展性、全面性、过程性原则，从学习态度、学习兴趣、学习习惯、学习能力等几个方面对学生进行综合考查。

学校鼓励全体同学向免考生学习，积极进取，勤奋耕耘，并为免考生们颁发了荣誉证书和荣誉徽章。

到了考试这一天，担任小考官的免考生们佩戴着监考证和徽章，都认真地投入到考务工作中。他们有的跟在老师身后，专注地进行巡考；有的和老师一起监考一门学科，有模有样地坐在讲台前，维持考场秩序，感受着考试的严肃和紧张氛围。在这个特殊的日子里，他们不仅是考试的参与者，更是维护考场纪律的小卫士！

除了参加考务和跨年级考试，免考生还参加了精彩纷呈的学科实践活动。语文老师带领免考生们开启了一场汉字之旅。免考生们通过亲手制作甲骨文风铃、超轻粘土捏字、绘制扇子或纸袋，探究甲骨文到现代汉字的演变，并讲述字形字源背后的故事，感受了汉字的无穷魅力！

英语免考生们携手共同创作独一无二的英语绘本！以“绘出英语世界，创想无限可能”为核心，同学们分组合作，创编故事，绘制插画。在创作中，孩子们不仅能锻炼英语表达能力，还能激发想象力与创造力，让语言与艺术完美结合！

在科学免考活动中，同学们将组成学习小组，共同开展科学探究实验。他们将探索“爱吃甜食的酵母菌”，自主选择制作类实验，如“纺织的艺术”“会摇头的风”等。通过动手操作，同学们将培养科学探究能力，感受科学的魅力。