探索校园秋景 书写秋日来信 ——三年级星梦园语文学科活动

杭州市丹枫实验小学

发布于:2024-12-11

摘要:这个秋天,三年级语文组开展了以“探索校园秋景 书写秋日来信”为主题的学科活动。

探索校园秋景

书写秋日来信




金风送爽叶纷飞,秋意渐浓情更切。在这样一个充满诗意的季节里,杭州市丹枫实验小学三年级语文组开展了“探索校园秋景 书写秋日来信”的学科活动。

三年级星梦园的同学们在金秋的暖阳下,踏着落叶,感受着秋天的韵律。他们用纯真的双眼和细腻的心灵,捕捉着校园里每一抹秋色,将这份季节的馈赠,化作一封封温暖的秋日来信。

拾秋之叶

秋日的暖阳透过树梢,洒在校园的小径上,金黄色的落叶铺满了一地。同学们利用午餐后和下午大课间的时间,亲近自然,用小手拾起落叶、花草、掉落的小果子等秋日大自然的礼物,用来装饰他们的信封。


写秋之语

随后,同学们仿照着课文《听听,秋的声音》,开始了一场关于秋天的诗歌创作。这些诗句,如同秋天的果实,饱满而甜美,让人在阅读时,不禁沉醉于这秋日的诗情画意之中。





寄秋之信

回到教室里,同学们精心挑选了手工纸,先用剪刀细心地剪裁出信封的形状,接着用胶水将信封粘合,最后,他们小心翼翼地将搜集来的落叶、花草、果实等装饰在信封上,巧妙地排列成秋天的图案。

这封秋日来信,不仅是同学们动手能力的展现,更是他们对这个季节最纯真的祝福。每一封信都如同一片秋叶,承载着孩子们的想象力和创造力,随风飘向远方。


赏秋之品

在校园的长廊和班级窗台上,一场秋日的盛宴正悄然展开。每个班级精心挑选的作品陈列开来,如同一幅幅生动的画卷,静静地诉说着这个季节的故事。








秋光叠叠影重重,

孩童笑语满园中。

笔下生花绘秋意,

信笺轻启梦初逢。

在这次活动中,星梦园的同学们不仅用脚步丈量了校园的秋景,用心灵书写了秋日的来信,更在亲身探索中学会了观察、感受和表达,领悟到了季节更迭的美妙。

愿孩子们未来也能心怀好奇,目光闪亮, 用清澈的眼,捕捉世界的斑斓, 用稚嫩的笔,绘写生活的篇章。


文字、排版|甄文婷

审核|陈建华、冷荟姣、高伟华、朱海锋、钱兰兰

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