儿童友好，快乐课间——杭州市丹枫实验小学多彩“课间活动 ”

 泰戈尔说过“如果孩子一直是天使的话，就不能让他失去天性”。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过“人曾是，而且永远是大自然之子。”在学校生长教育理念的引领下，为了让孩子自然、自主、自育生长，让儿童天性得以绽放，学校扎实开展了多彩课间活动。我校的多彩课间活动包含课间十分钟、每天上午和下午的“阳光体育大课间”活动以及丰富的午间活动。除此以外，每天的课后服务还设置了体育及艺术课程，让学生们充分发展课余爱好和放松身心。

 下课铃声响起，丹枫实验小学多彩的课间十分钟就拉开了序幕。丹枫的走廊处，一排排孩子自觉去望远保护视力，“你在看什么呢？”“老师说过下课向远处眺望，多看绿色就会让我们的视力更好”。这便是丹枫的课间望远活动。老师也会走到走廊和孩子们一起看向远处的天空和绿树。眺望远方让孩子们保护了眼睛、收获了视力健康，也放松了身心。

望远结束后，同学们三三两两结伴，拿着水杯去楼道的饮水机打水。以儿童视角，学校为孩子设立了温水区域，接水安全又方便。每个课间，同学们都会拿起自己心爱的小水杯饮水。有的班级还会约定：一天里喝完一整杯水后把记号签放进学号袋里。课间喝水让同学们养成了健康好习惯。

 学校各班利用走廊、转角、教室后方区域，开展了各种各样的课间趣味小游戏。把活动空间选择权交由孩子，让他们充分享受课间十分钟。

课间活动，让同学们玩中学，多维能力得到发展。同学们不仅收获了智趣，还放松了身心。

      “阳光体育大课间活动”让学生在运动中感受课间活力。

丹枫实验小学不仅在硬件设施，例如楼梯扶手、走廊围栏、监控摄像头等进行了严格的规范，对快乐课间进行安全后盾保障。也致力于以“儿童体验”为需求打造儿童友好空间，努力创造安全、舒适的育人环境。学校将生动的活动内容和有趣的活动方式相结合，使学生在健康、趣味、活力、浪漫、友好的课间中放松身心，为学生的健康成长保驾护航！