6月22日，下雨了，中考第二天，建兰九年级学子依然有序地进入考场。开考前，兰苑里随处可见建兰学子凝神静气，专注复习的样子，这就是他们日常自主学习的样子。
建兰学子的成长，离不开班主任们的陪伴，良好学习习惯的养成，来自三年日积月累的坚持与守护！
清晨七点，走廊尽头传来开门的声音，不用抬头也知道是她老师来了——我们的班主任。早自修，她总是目光如炬，眼神中透着对孩子们一天开启状态的关心。自修课，她总是静静地坐在讲台上，忙碌着工作，以认真的身影陪伴着我们。尽管在我们调皮时，她会有一丝严厉，但更多是如阳光的引导。青春期的成长充满未知，她默默为我们照亮了前行的路。
她（他）们的办公室飘着淡淡的茉莉茶香，书架上摆着学生送的手绘书签和温馨祝福。了解我们的个性与心理，她（他）们的德育课程从不是照本宣科，而是用“假如你是当事人”的情景剧，带着大家讨论学习氛围的营造、人生理想的追求。我们会在失意伤心时，收到她（他）们的留言：“相信自己，我们都加油。”
她（他）将班规设计成"闯关卡"，让我们带着微笑完成属于自我的成长挑战。犯了错，我们总会在各种独特的教育方式里反思自己：站在讲台用三种方言说"我明天一定早起"，进步最快的学生获得某个“特权”等。她（他）总是带给我们很多小确幸，自修认真有表彰，学业进步有表扬，让我们相信自己会变得越来越好！
中考的比拼，正因为有了他们的一句句叮嘱，一声声加油，一次次引导，我们才能凝神静气，从容发挥。我们的进步与成长，来源于他们三年日日的用心与爱心！
撰稿：任艳䞍
美编：橙子
责编：九年级组
