当 “剧本杀” 遇上法治课
青少年在角色扮演中触摸法律温度
2025年6月23日，上海市香山中学开展了一场别开生面的“走进模拟法庭”法治宣传教育活动。在浦东12355青少年社工朱老师的引导下，学生们通过“法律问答+案例解析+剧本演绎”的沉浸式体验，解锁了法治教育新形式。这场巧妙融合“剧本杀”逻辑的普法活动，将抽象的法律条文转化为可触摸的实践场景，赢得了学生们的热烈反响。
法律常识 “破冰”
在问答中厘清法律边界
活动伊始，朱老师以“刑法、民法典、行政法、经济法有啥区别？”切入，通过趣味问答引导学生区分不同法律类型。“校园欺凌可能触犯什么罪？”“骑电动车未带头盔适用哪部法律？”一个个贴近生活的问题引发热烈讨论。学生们在头脑风暴中，初步建立起“法律与生活息息相关”的认知。
案例解析 “破题”
“遛狗的意外”看动机定罪名
“遛狗时小明的泰迪被金毛咬死，愤怒的小明用路边石头砸死金毛，金毛主人小沈要维权。”朱老师抛出这则真实感十足的案例，引出“故意损坏财物罪”的法律解析。他结合《刑法》条款，精辟剖析“故意”与“过失”的法律界定，让学生们深刻理解“行为动机”对罪名认定的关键作用。“以案释法”的方式，让枯燥的法条变得通俗易懂。
角色揭秘“破局”
法庭里的职责“说明书”
“审判长和公诉人分别是做什么的？”“代理人和辩护人有啥区别？”在法庭角色分工环节，朱老师用生动比喻拆解刑事庭审结构：“审判长像‘主持人’，确保程序公正；公诉人像‘控方律师’，代表国家指控犯罪；辩护人则是‘被告人的守护者’，负责质证和辩护。”配合可视化的角色席卡和座位摆放，学生们首次清晰地理解了法庭的功能架构与职责分工。
剧本演绎“破圈”
少年化身“审判长”“公诉人”
最令人期待的“模拟法庭剧本演绎”环节，学生们抽签扮演审判长、公诉人、辩护人、被告人等角色，围绕“遛狗的意外”虚构案件展开庭审。
> “我方有证据居委出示平时表现良好的证明！”
> “检方已出具发票、监控、证人证言等证据！"
法庭之上，“小法官”敲响法槌，“小公诉人”援引法条，“小辩护人”据理力争，围绕证据链逻辑展开激烈辩论。沉浸式的剧情体验让学生们直呼“过瘾”。初一1班的苏子城同学感叹：“比死记硬背法条有意思多了！演完才深刻体会到证据链如此重要。以后遇事得先冷静思考，不能冲动，还要想想‘有没有证据’。”
从“被动听”到“主动探”
普法需要“青春语态”
“传统说教式普法容易让青少年‘走神’，而模拟法庭通过角色扮演和剧情推理，让他们主动成为法治探索者。”浦东12355社工朱老师点明活动初衷。他表示，此次尝试旨在用“青春语态”拉近法律与青少年的距离，让法治精神真正融入他们的成长轨迹。
少年强则法治强。这场以“青春语态”奏响的法治序曲，不仅是一次生动的教学实践，更是在年轻心田播撒法治信仰的种子。当青少年从法庭的“旁观者”变为法治进程的“亲历者”，规则意识便在角色代入中悄然生根，法治精神也在香山学子思辨交锋里自然生长。
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图文：沈一冰
校对：林 琳
审核：刘晓辉
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