第554期【Thu.校园之星】三十年，他们择一事，终一生！

从教感悟:

经纬三十载，恍若昨日初登讲台。教育没有惊天动地的瞬间，只有日复一日的课堂实践、反思与积累。这份稳扎稳打的成长，也让我走向成熟。如今已是三十个春秋过去了，最让我欣慰的不是学生记得多少课本知识，而是他们说:“老师，您教会了我们怎么看世界。”我把一颗颗心点亮，然后看着他们去照亮更多的地方。

从教感悟:

三十年来，学生走了一批又一批，而我依旧站在三尺讲台前。只是时光早已在不知不觉中，将青丝染成霜色。而我终于懂得：教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造；最动人的不是桃李满天下，而是时隔多年听到那句“老师，我还记得你”。原来最好的教育，是用岁月证明：爱与耐心，终会在时光里结出果实。

从教感悟:

初上讲台，我以为教书是传道授业解惑；现在才懂，不过是陪着那些稚嫩的面孔走过一程又一程。陪伴的岁月中，孩子们用纯真为我筑起一座永不下课的课堂，他们的成长痕迹悄悄镌刻在我的皱纹里。如今回望，最珍贵的不是桃李满园，而是无数个平凡日子里，我们共同拥有过的、发着微光的语文时光，这将会在我的生命里恒久闪烁……

从教感悟:

三十年的“加、减、乘、除，图形变换”，变的是岁月，不变的是热爱教育的一片初心。三十年里不仅教给学生严谨的思维逻辑，更用教育的温度滋养着学生的品格。三十年里和同事们一起工作生活，感到非常的幸福快乐。感谢我的学校给我提供了成长的平台，让我在三尺讲台实现了自我价值。今后继续努力，用自己的爱心在平凡的岗位上书写不平凡。

从教感悟:

三十载春秋，我以语文为舟，载着学子遨游于文字的海洋。身为班主任，我不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。在一线教学的岗位上，我见证了无数青春的绽放，用爱编织梦想，以责任铸就未来。每一堂课的精心准备，每一次谈心的耐心倾听，都是我对教育最深情的告白。三十年，初心未改，爱与责任，伴我同行。

从教感悟:

岁月如歌，三十载教育路，从青涩到沉稳，见证了孩子们的成长，收获了满满的感动与喜悦。三十年始终秉承以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人，踏踏实实、教书育人。未来我仍将坚守讲台，用心、用爱与智慧，书写教育人生的新篇章。

从教感悟:

从教三十载，三尺讲台早已刻进生命。初登教坛时的忐忑，被一届届学生的成长足迹抚平。粉笔灰染白鬓角，教案本叠成岁月的厚度，才懂得数学公式里藏着育人的智慧——解题需严谨，育人更要耐心。曾为学生的顽劣辗转难眠，也因他们顿悟时的眼神热泪盈眶。那些伏案备课的深夜，那些反复打磨的例题，最终都化作少年们奔赴未来的底气。三十春秋，初心未改，唯愿以微光，照亮更多追光的路。

从教感悟:  

三十年如一日地认真耕耘，有收获也有遗憾；三十年语文教学，自己也是边教边学在成长。当初，踏上这三尺讲台，满怀信心与热忱，以真心换真心。如今更懂得，教育是一场温暖的坚持。时代在进步发展，教育的核心始终是爱与引领。不断学习、不断调整、与时代同频、与孩子同心——这也许正是教育工作者最美的姿态。

从教感悟:

三十年，“道阻且长”，然“笃行可至”。从体育教师到管理岗位，每一步都是沉淀与蜕变。从初登讲台的青涩懵懂到如今的淡定从容，我明白了无任是哪种角色，都需要不断反思，锤炼全局思维与协调艺术，深刻体会服务与凝聚的意义。感恩岁月馈赠的智慧，让我在奉献中成长，在挑战中超越，始终以奔跑的姿态书写教育的温度与厚度。