走向全球的中国春节
春节是中华文化最古老、最重要的传统节日，也是辞旧迎新、合家团圆的喜庆日子。每逢春节之际，写福字、贴春联、包饺子、放鞭炮、舞龙舞狮……这些传统习俗大家都不陌生，就像有的网友说，这是“刻在每一个中国人DNA里的仪式感”！
对孩子来说，春节同样意义非凡。在这个特殊的时刻，孩子们可以踏入一个充满魅力的传统文化宝库，从中感受到中国传统的生活方式，认知精彩丰富的多元文化，在亲身体验各项活动的过程中，对自己国家的文化形成深刻的理解与认同，从而增强文化自信心、自豪感。
杨梅红艺术老师“红包灯笼”DIY
但不可否认的是，随着现代化生活方式的普及，近年来，有关“年味越来越淡”、“过节没意思”的感慨不绝于耳，这一方面反映出人们对民俗节日的重视，另一方面也表达了大众对传统文化式微的担忧。
由此来看，申遗或许并不是最终目的，而是一种保护手段，传承民俗、留住“节味”需要每一个人积极参与进来。
左右滑动查看更多
传承的方式是多种多样的，在杨梅红涵盖2-18岁不同年龄段的多元文化课程中，我们就以中华传统文化为主，涉及信仰、风俗、节日、习俗等方向，老师带领孩子在趣味好玩的艺术学习中，学习传统，发扬传统，树立起正确的历史观、民族观、文化观。
我们还经常组织传统文化主题的艺术征集活动，邀请孩子一起创作与中国传统节日或节气相关的艺术作品，学习各种非遗，用最有趣的方式表达自己对历史和新时代的理解。
《喜庆的中国红》 贾越然 8岁
《零食之神甲马》 李满乐 5岁
《行走的东方符号》
杨梅红学员作品
杨梅红小时装设计师们，通过学习欣赏不同书体的运笔方式及字体结构，将中国书法元素与服装设计相结合，运用立裁、缝纫等技法，完成服装设计。
孩子们用艺术的方式赋予了传统文化更多的仪式感，使其充满了生机与活力，过程中，也慢慢懂得了每一个传统节日、工艺和习俗的寓意和来源，真切地体会到，原来今天的生活是如此一步步演变而来的！
在孩子那些独具个人特色和创意视角的作品中，我们不仅看到创造力的结晶，更发现一代新人对传统的独特诠释，当中充满奇思妙想，也蕴含真挚感悟。
当我们惊叹，“原来，孩子们眼中的传统这么有趣”时，中国人穿越千百年时光历久弥新的认同与期盼，也通过这种方式不断得到确认，延续下来。
《戏·乐》杨梅红学员作品
《“游”在纸上的鱼》杨梅红学员作品
杨梅红贺岁主题课程：动手装饰艺术“家”
如何更好保护和传承传统文化？如何激活非遗？这是每个人都应当思考的问题。
早期艺术教育启发孩子的自由视角，打破概念化的思维，我们相信，当孩子们能够以欣赏和发现的目光看待过往的文明，用包容和好奇的心态对待新事物，不断探索艺术和生命的真谛，创造力自然应运而生，传统也能获得新的内涵。
*部分图片来自网络，版权归原作者及平台所有
编辑/Oho
排版/Oho
每一个孩子都是艺术的缔造者，
在杨梅红孩子们可以发挥无限的创造力，
识别下方二维码
相关阅读 RELATED ARTICLES
点击阅读
