2025年7月10日至12日，新教师岗前培训继续进行。从破冰互动，到实地参访，再到结业典礼，三天行程充实而深刻，让每一位新教师在沉浸式体验中筑牢职业根基，蓄力开启教育新征程。
为助力新教师融入校园、增强团队凝聚力，7月10日上午，广东实验中学心苑主办的“凝‘新’聚贤，未来可期”新教师破冰活动在白云校区羽毛球馆举行。
活动开始，课程与教师发展中心主任闻熠致辞，简述心苑教师的日常工作，肯定并感谢他们的辛勤付出，寄语新教师积极参与活动，在合作中增进情谊。
闻熠主任致辞
心苑蔡柔娜老师主持本次活动。暖场游戏“怪兽大作战”，有效拉近了新教师间的距离。之后，新教师随机分为八组开展“识己·识他：团队初建立”“协作·共书：绳笔齐绘口号”“竞速·解密：挑战神奇密码”“合作·前进：风火轮大闯关”“聚力·解惑：职场智囊汇”等系列活动。这些活动层层递进，从初识到深交，从协作到攻坚，全方位促进了新教师间的融合，让新教师感受到集体支持的温暖。
蔡柔娜老师主持活动
破冰活动现场
通过活动，新教师们在欢笑中褪去拘谨，不仅收获了伙伴情谊，更深刻体会到“独行速，众行远”的集体力量，为未来工作奠定了良好的团队基础。
破冰活动合影留念
7月11日，新教师通识培训进入第四天，学校组织全体新教师走访广州地标与省实四个校区，在城市文脉与校区文化的交融中，深化对“爱国、团结、求实、创新”校训的理解。
上午8:30，新教师从白云校区出发，首站抵达云城校区，在焦子龙、肖佳昕老师的带领下，参观恒温泳池、人工智能实验室、省身楼、惟实楼等场所，感悟“全人教育”愿景与“省身惟实、耕耘至诚”精神；午后，经黎卓明副主任引领走进越秀校区，感受其历史底蕴；前往荔湾校区，在谢芳琳老师带领下品味岭南建筑文化和现代教育空间的交融。郁郁葱葱的龙眼树、硕果累累的菠萝蜜，以及象征“温婉而坚定”的黑天鹅，让大家对“优雅育人、静水深流”有了更深体悟。通过这场跨越多校区的参访，新教师实地感受了学校“四校区一体发展”的格局。
走访省实校区
走访四校区途中，新教师们也完成了一场对城市的精神溯源。他们分组登临越秀山，参观五羊雕塑。这一广州城市地标象征“祥和、富饶”，提醒着省实教师要肩负起在羊城沃土“为党育人、为国育才”的时代使命。循着历史的脉络，大家又前往农民运动讲习所旧址，深入了解毛泽东等革命先烈推动农民运动的历史，从红色基因中汲取信仰力量，将“为人民谋幸福”的初心转化为教育使命。
城市地标参观
在城市地标中读懂广州历史，在红色遗址中追寻精神根脉，在百年校史中触碰教育初心。新教师们将把感悟转化为行动，秉承校训精神，书写教育新篇章。
7月12日上午，广东实验中学新教师岗前通识培训结业典礼在荔湾校区阶梯一室举行。我校党委书记全汉炎，党委副书记、校长蔡骘出席并讲话，全体新教师参与本次典礼。课程与教师发展中心主任闻熠担任主持人。
蔡骘校长在发言中为新教师送上成长指引，建议大家利用暑假阅读班主任工作与教学法相关书籍，顺利完成从学习者到教育者的身份转变。他指出，新教师作为注入的新鲜血液，需秉持锐意进取的精神，既要立足当下读懂学生，更要着眼未来解决教育难题，在时代浪潮中勇担育人使命。
蔡骘校长讲话
闻熠主任围绕新教师成长需求，提出需自省精进的七大能力——扎实的专业能力、出色的管理能力、沟通共情能力、责任心和爱心、情绪管理和抗压能力、育人和领导能力、持续学习与反思的能力。他还希望年轻教师暑期做好能力筑基、课改实操、德育实践准备：深入新课标，遵循问题导向；呈现学科价值，研读教师用书；熟悉工具软件，融合数字化手段提升教学效能；践行德育协同，坚持立德树人。
闻熠主任讲话
八个小组的新教师代表先后发言，分享了在省实的见闻、培训期间的收获和对教师职业的工作设想。大家纷纷表示，未来将坚持因材施教原则，以踏实的姿态深耕课堂，在教育之路上步履不停，与团队携手共育时代英才。
小组代表发言
全体新教师代表焦老师回顾了五天培训带来的感动与成长，向学校领导及课程与教师发展中心工作人员的辛勤付出表达诚挚感谢。她期待与各位同仁一道，传承省实薪火，以教育初心点亮学生的生命之光，成为推动省实发展的“奔腾后浪”。
最后，全汉炎书记在总结发言中勉励新教师：年轻意味着无限可能，既要保持“初生牛犊不怕虎”的进取精神，更要筑牢坚定的理想信念。他强调，省实百年征程离不开一代代教育者的筚路蓝缕，新教师需践行“四有”好老师标准，在教学中紧随改革步伐，关照每一位学生的成长。同时，全书记为大家指明行动方向——要“沉下去”，扎根基层教育教学；要“站起来”，积极学习优秀经验；要“走出去”，拓宽视野，增长实践智慧。
全汉炎书记发言
期待各位新教师以此次培训为起点，在省实的沃土上打磨教育匠心，顺利站稳讲台，以昂扬姿态扬帆启航，书写属于自己的教育篇章。
来源：课程与教师发展中心
