粤藏同心育桃李 携手共进谱新篇——林芝市第九批赴粤跟岗培训总结会在我校召开

广东实验中学

发布于:2025-07-09

摘要:











为贯彻落实中组部、教育部等关于“组团式”援藏工作部署具体行动,广东实验中学于2024年9月正式承接教育人才“组团式”援藏第九批赴粤跟岗培训项目。来自雪域高原林芝市的15名骨干教师,带着提升教育理念与技能的使命,在我校展开了为期近一年的深度浸润式学习。



深度浸润,成果丰硕结硕果
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6月27日,林芝市第九批赴粤跟岗培训总结会在我校越秀校区举行。学校校长蔡骘、越秀校区负责人黄冬玲,教育集团与信息化部主任李梁,小学部校长柯中明,办公室副主任黎卓明出席会议,与全体学员共话成长。




领队孙文茂深情回顾了在省实的点滴收获:近一年间,团队严格遵守纪律,深度融入校园。他们累计完成课堂观摩5879节,深度研习我校先进教学模式;撰写学习笔记56万字,形成教学案例集1部;积极参与课题研究7项,多篇论文发表于省级以上教育期刊;足迹遍布省实分校及广东名校,汲取特色办学智慧。


领队孙文茂老师总结




我校蔡骘校长系统地总结培训成功经验,提炼五大关键支撑:


1.组织强保障:省教育厅高度重视,学校成立专项工作组,为每位学员配备一对一导师,构建全链条支持体系。


2.服务暖人心:优化食宿安排,全面开放校内资源,营造舒心学习家园。


3.需求为导向:精准对接林芝教育实际,定制涵盖学科教学、班级管理、课题研究、文化浸润的培训方案。


4.实践促融合:深度参与校区行政会议、校园总值、护学岗等工作,在真实场景中更新理念。


5.模式勇创新:探索形成“理论+实践+反思”的特色培训路径,成效显著。

广东实验中学校长蔡骘讲话





学员成长,理念落地绽新花
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总结会上,学员们结合岗位实践,分享了令人欣喜的转化成果,他们的汇报,都映射着从理论汲取到实践创新的完整成长轨迹。

01.





将我校特色“八步故事教学法”引入林芝课堂,显著提升学生参与热情;


02.





借鉴“家校共育”先进经验,创新建立家长沟通机制;


03.





参与教育教学管理及校园文化建设,积累现代化教育管理经验。学员分享

学员分享





共绘未来,粤藏协作启新程
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展望未来,蔡骘校长强调三大战略方向

01.





构建长期培养机制,为学员返岗后设定清晰的分阶段发展目标。


02.





建立返岗跟踪评价体系,确保先进教育理念与技能在林芝课堂生根发芽。


03.





深化粤藏教育合作,共同开发定制化课程,打造可复制、可推广的援藏教育协作品牌。

此次跟岗培训,不仅为林芝教育高质量发展注入了强劲的“省实动能”,更构建起粤藏两地资源共享、优势互补的长效机制。它是一次教育理念的深度交融,更是一次促进教育公平与均衡发展的生动实践。广东实验中学将一如既往,以教育为纽带,与林芝同仁携手并肩,共同书写东西部教育协作的时代华章!



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来源:广东实验中学集团与信息化部、广东实验中学教学部


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