青春言创展风采 百科争锋汇星海——记2024学年进才北校科技节少科院社科所系列活动

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进才北校少科院社科所在2024学年科技节期间开展了一系列引人入胜的活动，不仅为同学们点亮了洞察社会、理解人文的智慧之灯，更架设起一座贯通书本智慧与时代脉搏的思维之桥，让人文的星火在交流与创新的激荡中熠熠生辉。

为激发同学们对社会科学与百科知识的兴趣，培养跨学科思维，社科所组织了一场百科知识竞赛。它不仅是一场智慧的较量，更丰富了校园文化生活。

预备4班 陈一铭

初一17班 邹歆玥

预备6班 周泊宸

预备16班 唐浩扬

初一20班 杜乐成

初一23班 倪梓杰

预备9班 关明睿 刘博衍

预备20班 黄星睿

初一22班 郎毕安

预备2班 赵简一

预备6班 谭煜衡 陆晨源

预备10班 邱鸿熙  

预备20班 周瑾豫

预备23班 闵浩哲

初一18班 叶陈凡 周泽远

初一20班 文爱雪

为点燃少年心中的创新火种，激发对社会议题的深度思考，社科所倾力打造“双创少年说”主题演讲舞台。这不仅是一场展现口才与自信的较量，更是一次突破思维茧房、发出时代新声的宝贵契机。同学们化身“少年创想演说家”，以独特的视角、锐利的洞察和澎湃的激情，畅谈创新理念，剖析社会万象，在观点的碰撞与交融中展现青春思想的锋芒与活力，共同奏响属于未来的创想强音。

预备11班 段忆菲

初一6班 张烨欣

初一21班 戴子程

初一24班 张羽墨

初二15班 谢伯如

预备11班 刘天骄

预备15班 顾加烁

预备20班 金卓阳

预备23班 方博然

初一10班 黄敬哲

初一16班 钱宇卿

初一21班 邵致远

初二13班 王奕豪

预备3班 喻子瑶

预备5班 吕潇逸

预备6班 刘思为

预备11班 郑北辰

预备15班 蒋梦媛

预备20班 杨嘉翊

预备21班 王俊喆

预备24班 李乐予

初一4班 王婧媛

初一9班 刘晏然

初一18班 王晨昕

初一21班 胡许喻晓

微讲座《打开人文学习的智能AI魔盒》是社科所同学为大家呈现的一份特殊的研究成果。历经两个月的调研、讨论与测试，社科所的“小研究员们”化身AI测评官，为当下主流AI工具绘制了一张“初中生使用指南”，更向同龄人抛出了关于人文与科技交融的深刻思考。

黄星睿同学以古希腊神话中潘多拉魔盒的故事作引。AI的崛起正如被打开的魔盒，既带来高效与便利，又暗藏隐忧。“AI能解放生产力，但它真的是人文学习的‘全能助手’吗？”这一叩问，点燃了全场同学的思考。

讲座从初中生的学习场景出发，构建了一套AI评测体系，周瑾豫同学为大家详细介绍了这套指标。围绕‌内容准确性、教育价值、交互友好性‌三大核心指标展开深度剖析。同学们犀利指出，“若AI传递错误知识，后果可能比‘不学习’更可怕”。大家对AI的短板有了更直观的体会。

讲座尾声，社科所同学们呼吁：应以辩证眼光审视工具，将AI的“高效”与人类的“创造力”“批判思维”结合，方能驾驭这把“双刃剑”，在人文学习的星辰大海中开辟新航路。这场讲座不仅是技术的科普，更是一场关于学习本质的思辨：AI时代，人文精神不会退场，而会因少年的智慧与勇气，焕发更璀璨的光芒。

社科所系列活动以智慧碰撞与创新实践为双翼，引领同学们探索社会科学的魅力。同学们以才智角逐百科知识、以梦想点燃“双创少年说”、以洞见分享微讲座的生动实践，是在求知与创造的交织中探索人文之光的求索之旅。