我校的“学习劳模精神，争当模范学生”模范学生评比活动一直是我校促进学生五育和谐发展的优秀传统德育课程；但在不少学生的眼中，它只是优秀生的自我展示平台。这是对“模范学生”评比的误读，可能问题出在这个“评比”字眼上，让有些学生绕道而走，避而远之。殊不知，认真翻阅这个课程中十个模范项目，每个项的一、二级指标，你会发现，其实它就是一本不折不扣的《学生守则（浦模版）》，而它对具体参与浦模特色的活动的要求，恰恰是帮助你成为更好的自己的《行动纲领》。所以，如果你能把“模范学生”评比看作是对自己日常综合评价，它不仅能约束自己的日常行为，还激励自己向着远方的模范生长。
本次居家期间，在3月21日，我校大队部向全体学生发出《居家学习，科学防疫，规范行为，全面发展》的倡议书，4月初学校积极发挥班主任和班干部的主观能动性，结合居家实际，积极开展有班级特色的《模范学生评比（居家版）的细则和操作方案》的讨论和落实，旨在帮助学生提高居家学习和生活自我约束和管理能力。同时，学校通过“云上议事厅”进行相关指导和督促，以此提升大、中队干部的团队管理能力。
从本周起，每周的三、四、五 学校分别对六、七和八年级的“模范学生评比（居家版）”第一阶段（4月-5月）的若干模范评比项目进行公示。
以下为七年级各班对“学习模范”和“自律模范”评比项目开展情况。
01
七（1）班
一、关于学习模范以及自律模范的班级实施方案细则和操作的简介（注：蓝色部分为校级评选外加要求）
二、班级操作流程：
三、学习及自律模范，班优及校优名单：
四、相关活动简介
每日填写成长日志活动，可以让同学们在结束了一天的学习后进行复盘总结及反思，以更好地去面对新的一天。自主做拓展练习活动，则可以让学有余力的同学进行预习拓展，既掌握了当下要学习的知识，也可以进行举一反三。将知识掌握得更加牢固，或是提前预习以后要学的知识，减轻之后的学习负担。
02
七（2）班
一、学习模范评比
1.学习模范评比细则
具体如下：1.准时上课（如需做核酸，向老师请假，回来观看回看即可）
2.积极尝试老师连麦（若老师连麦时拒绝，即无法获校级）
3.认真完成作业（一周获得五次优秀作业）
2.学习模范首次月评班级/校级名单
二、自律模范评比
1.自律模范评比细则
具体如下：1）准时提交作业（坚持当日提交满足二级指标，如有次日补交则符合一级指标）
2）进行扩展打卡（每月至少14次）
3）进行有质量发言（不可聊天，吵架、刷屏等……）
4）每周在树洞中提交小结
2.自律模范首次月评班级/校级名单
三、特别活动介绍
原本大家上课时，喜爱在班级钉钉群内刷屏与课堂无关的内容，给老师和同学都带来了不便。但是有了课堂发言这一单项以后，同学们开始有意识地约束自己，课堂氛围也变好了。
拓展练习的打卡情况：
四、获评学生获奖学生感悟
03
七（3）班
一、学习、自律模范班级实施细则内容和操作简介
1、细则内容
（1）学习模范
（2）自律模范
2、操作简介
（1）评选流程：按周评选，每周六18:00前每位同学对本班各项模范完成自评（钉钉班级群自评表在线编辑），每周六18:00前参评同学的家长完成认可推荐问卷（钉钉班级群会发布问卷），每周日18:00前班级评价成员对各自负责的模范版块进行复核。最终评选结果由班长汇总后于每周一上午在班级钉钉群公示。
（2）申诉制度：如有同学对复核结果有异议的，可于每周一班会课上提出，由班主任做最终评定。
学习模范
班级名单：葛煜琪、杨瑞琪、周济萱、程亦韬、李雨文、吴悦舟、俞玚；
校级名单：陈琛、陈玥婷、刘梓琪、柳俏、唐歆予、姚辰、赵殷然、郭路易、魏家轩；
自律模范
班级名单：柳俏、赵殷然、周欣妍、陈相霖、李雨文、卢鹏程、俞扬、俞玚、俞杨；
校级名单：陈琛、陈馨怡、陈玥婷、唐歆予、姚辰、周济萱、郭路易。
三、相关特别活动简介
我班的模范细则是由班主任牵头，班委成员多次内部讨论形成初稿，再组织全体同学学习，达成共识后才形成的。细则结合居家期间实际情况，具有指导性、操作性，鼓励全体学生积极参与。
附班委线上讨论截图：
四、学生感悟
唐歆予15号
陈玥婷 4号
04
七（4）班
一、七（4）班模范学生评比细则：
我们班以一周为一个周期，以评审组为中心，展开模范评审的工作。
每周班委向评审组报告上课出勤以及作业情况，再由评审组内部开会讨论，总结出这一周的班级和校级模范。
二、本月模范评审结果如下：
三、七（4）班特别活动介绍：
在每周一次的班会课上，如有时间，班主任会让同学们进行好文分享，如自愿报名，则会在学习模范评审中给Ta加上一定分值。
06
七（6）班
一、班级实施方案细则和操作的简介
二、获评名单
2.1学习模范名单：
l 校级：9人
丁悦桐 、田子申、 温沐瑶 、徐艺萌、 段孝烨 、王洪哲 、吴冠廷、 杨浩嘉 、张泽轩
l 班级：9人
黄梓钰、 柯嘉慧、李芯蕾、 苏熠、 王卿芸 、冶知秋 、包逸凡 、李睦梵、 任司寒
2.2自律模范名单：
l 校级：21人
陈婷 、陈雨欣、丁悦桐、 黄梓钰、 李芯蕾 、苏熠、 田子申、 王静姝、 王卿芸
温沐瑶、 徐艺萌、 冶知秋、 包逸凡、 邓景文 、段孝烨 、李睦梵
任司寒 、王洪哲、 王倚程、 魏锦松、 吴冠廷 、张泽轩
l 班级：6人
冯果、 柯嘉慧 、黄炫锟、 倪郅富、 杨浩嘉、 袁霆睿
三、相关特别活动简介
我们班发起了“早卡”活动。活动的具体内容是：全班同学每天早上8:15-8:25登录钉钉课堂，穿好校服并打开摄像头进行签到，签到负责人由班干部同学轮流值班，并将全体同学的“早卡”签到进行统计汇总，每天发给班主任老师。
“早卡”活动杜绝了部分同学的睡懒觉和迟到现象，增强了隔离期间同学们之间的交流和互动，使同学们的学习和生活更加规律，让同学们有更好的精神面貌，让同学们以更好的状态迎接一天的学习，使同学们的线上学习更有仪式感、归属感和安全感。
四、部分获奖同学感言
任同学：我觉得模范评比，无疑是在规范我们疫情在家的自律与活动。让我们虽然在家里，也能够实现早睡早起，运动规律。让大家在无形中给自己增加压力，却又不那么繁重，让我们线下的生活更加美好！
杨同学：这次模范评比最重要的就是自律，之前线下有着同学在旁监督而现在在线上只有靠自己自觉，也不让我们压力太大。
柯同学：即使现在我们因为疫情被“关”在了家里，但模范学生的评比仍要继续，这是传统，更是让大家都能够有一个目标并且朝着目标去努力，这无疑是我们自律学习的最大动力之一。就算是在家，也能规律好作息，早睡早起，认真听讲并做好笔记，是一个能够从他律转为自律的大好机会。
段同学：模范评比不分线上线下，有的只是你个人的自律。班委们、老师们的监督使我们在疫情居家生活中也更加的自律。我班的方案谨慎考虑了每个同学的上课表现、休闲娱乐表现等等，设计十分的人性。
以上为“模范学生评比（居家版）”第一阶段评比结果的部分项目公示；5月下旬至6月下旬为第二阶段，希望更多的同学积极行动，掌握主动权，驾驭学习和生活，获取心中向往的真自由；也相信班集体也会再行动，改进和完善云上班级自我管理机制，为班级每个个体的健康成长营造满满的正能量场。
