【教学】新苗破土展锋芒 素养赋能绽芳华——真光小学2025年青年教师素养展示交流活动

分层培养厚植教育沃土

活动立足青年教师不同发展阶段，构建“新苗—菁苗—培菁”三级培养体系，5月起分组开展六项内容的专项展示，精准对接成长需求。

新苗组（教龄2年以内）：聚焦三笔字、AI课件制作两大内容。教师们以规范的书写功底、AI技术与教学融合的课件设计，夯实教育教学基本功。

菁苗组（教龄5年以内）：围绕单元教学设计、课堂展示、练习设计核心能力，通过创新教学思路、沉浸式课堂实践及递进式练习设计，提升课程实施与创新能力。

培菁组（轮岗骨干教师）：结合教学案例开展深度评课，淬炼教育诊断和思辨能力。 

这种阶梯式培养模式，如同为不同成长阶段的教师定制"发展导航图"，让专业提升既有方向又有路径。

多维舞台绽放青春锋芒

6月12日的集中展示作为收官之章，聚焦TED演讲、情景问答、才艺展示三大环节。学校特邀上海市新优质学校研究所常务副所长杨杰、普陀区教育学院德育研究室王萍、教育局责任督学肖维琴担任评委，共同见证青年教师的成长蜕变。

培菁组骨干教师围绕AI教育变革、学生心理呵护、教育家精神等热点议题展开TED演讲，7场思想碰撞中既有对教育的深刻诠释，更有将AI技术转化为教学动能的实践思考。随后的情景问答环节，教师们结合教育教学实际案例，展现出灵活的应变能力与深刻的教育理解，将理论思考转化为实践智慧。

新苗组的才艺秀则成为惊喜彩蛋——吉他弹唱的诗意、日语配音的灵动、古琴演奏的雅致与魔术表演的巧思，让教育者的多元才情与青春热血在聚光灯下同频共振。

杨杰副所长点评："青年教师以AI认知为起点，已踏上未来教育的探索征程。相信凭借这份热情与探索精神，青年教师的教育生涯将更加精彩，也必将推动学校教育迈向新高度，在教育变革浪潮中走出宽广道路。”同时，杨杰副所长也建议把握技术应用的“度”，强化内容审核，为青年教师指明优化方向。

科技赋能拓宽教育视野

为深化青年教师对科技与教育融合的认知，6月20日上午，学校组织青年教师赴滴水湖华师大国际软件学院与滴水云厅开展参观学习活动。

软件学院朱丹院长详细介绍学院在教育大模型研发、智能教学系统构建等科研方向的突破。

随后，学院专家陈良育教授带来的《AI人工智能》专题讲座则以技术演进脉络为轴，勾勒出教育数字化转型的清晰图景。

在滴水云厅规划展示中心，教师们沉浸式感受"AI交互+全景沙盘"演绎的城市发展密码——从习近平总书记对临港的嘱托中锚定教育初心，在新能源、人工智能等前沿产业展示中触摸未来教育的技术肌理，VR交互与数字长卷更让"国际风、未来感"的教育创新场景可感可触。这场科技之旅如同为素养提升装上"智能引擎"，让教育思考与城市发展同频共振。

新苗破土，承载教育希望；素养赋能，铸就发展根基。真光小学此次青年教师素养展示活动，不仅呈现一场教育智慧与青春风采的盛宴，更构建起“分层培育、多维发展、专家引领”的教师培养体系。未来，真光小学将继续深耕教师素养培育，让更多“新苗”在教育沃土中茁壮成长，为学校教育发展注入蓬勃动力。