艺·述|上海市复旦中学戏剧团参加“翎耘圃培新羽・剧翼携风展华姿——2025 年长宁区戏剧一条龙暨何莹工作室戏剧教育成果展演”活动

本次参演的经历对我来说是一次难忘的回忆。我从小就对戏剧有兴趣，在进入复旦中学后，毫不犹豫的选择加入了戏剧社。从初期大家坐在一起熟悉台词，琢磨语气，到之后撰写人物解读，修改剧本，推敲动作，都让我有了极大的收获。大家会在对方忘词时互相提醒，对对方的动作提出意见，这些都对我有很大帮助，让我体会到了团队合作的重要性。对我而言，戏剧已经不仅仅是个人的爱好，更是连接人际关系的纽带。透过舞台上的灯光，我学会了表达自己，也收获了真挚的友谊。

6月24日，我参加了《谁杀死了周日》《电波·永不消逝》的表演。在《电波·永不消逝》中我扮演了有着一腔热血、重情重义的周童。在参演之前，红色历史于我而言是教科书上的年份、战役名称，是需要背诵的意义与影响，但当我深入红色故事戏剧的筹备，开始研读剧中角色的历史原型资料时，那些冰冷的文字逐渐有了温度。剧中角色李侠的原型李白，曾在极端危险的环境下，穿越封锁线传递情报，这让我意识到，历史不是遥远的传说，而是无数像他这样真实的人，用热血与生命书写的篇章。

在本次活动中，我担任了主持人的工作。并因此深切感受到，戏剧课的训练对我主持水平的提升。课上强调的“重心下沉”、“肩膀打开”让我在台上能Hold住全场，这份外在的稳定感，也悄悄给了我内心的支撑。课上的腹式呼吸练习，让我明白了声音的力量来自深处。排戏时，导演会不断调整台词的轻重缓急来表达情绪，主持稿虽然固定，但我也尝试运用这点，在开场调动气氛、宣布激动人心的环节，或者表达真诚感谢时，我自然地调整语速的快慢、音调的高低和声音的力度，用声音的“表情”，让语言更有温度。这些戏剧课的训练，在主持中成了我最可靠的伙伴。戏剧课练就的不仅仅是“演”给别人看，更是让我们学会掌控自己、有效表达自己的能力。