“粽”情端午，“粽”享欢乐——记五年级端午节节日课程

为弘扬中华优秀传统文化，五年级开展主题为“‘粽’情端午，‘粽’享欢乐”的端午节节日课程，融合德育、语文、数学、英语多学科，通过多元化任务引导学生传承节日习俗、提升综合素养，感受端午文化内涵 。

在“节日传承我为先” 板块，学生以小组合作形式开展三项活动：梳理吃粽子、佩香囊、赛龙舟等端午习俗；用表格整理屈原生平，感悟其爱国情怀；撰写对屈原的心里话，表达追思。

包粽子成为“欢乐课堂”。孩子们学习卷粽叶、填馅料、系绳打结，交流包粽技巧，很快摆满形态各异的粽子。在动手实践中，传统习俗焕发新生，端午文化内涵扎根心中。

语文组开展“古诗里的端午节”活动，学生搜集端午诗词，以A4规格硬笔书法抄写，感受古典诗词中的节日意境。
  学生结合传统与现代视角理解节日内涵，撰写《包粽记》等主题作文，用文字表达对端午的认知与情感。

在“粽形百态”任务中，学生查阅资料分析粽子多样形状，探讨正四面体粽子在节省材料、便于堆叠的数学优势，实现几何知识与生活结合。
  通过活动，学生统计班级同学喜爱的粽子口味及包粽子材料数据。

英语学科以“端午习俗词汇”为核心开展活动。学生制作包含“锣鼓”（Chinese drum）等词汇的双语词卡，并对《离骚》经典译本进行中英文摘抄与赏析，进行对比学习，感受中华文化的国际表达。

本次端午节实践活动以“学科融合+实践体验”为特色，让学生在动口、动手、动脑过程中掌握知识。活动既促进学生对多学科知识的学习，又让其深刻体会传统节日文化底蕴与时代价值。未来将以节日为契机，推动传统文化教育常态化，培育有文化根脉的新时代少年。