吉林大学审核评估学院巡礼 | 动物科学学院

吉林大学本科教学

发布于:2024-09-21

摘要:践行立德树人根本任务 构建知农爱农人才培养体系


编者按



学校全面贯彻落实立德树人根本任务,以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机,加快推进我校人才培养质量保障体系建设,践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针。为全面展示自评自建成效,学校将以系列图文的形式,宣传推广各学院本科教育教学综合改革与创新实践经验。

本期展示的是动物科学学院


践行立德树人根本任务

构建知农爱农人才培养体系

—动物科学学院—


学院简介

吉林大学畜牧学科创建于1940年。八秩春秋,薪火传承。2012年,为不断优化学科专业布局,更好服务于新时期国家经济社会发展对动物科学人才的迫切需要,吉林大学动物科学学院应势而生。建院以来,新一代动科人秉承“厚德笃行、创新致远”的院训精神,开拓创新、上下求索,走出了一条与时俱进、守正创新的发展之路。

动物科学专业为国家一流本科专业建设点、吉林省特色高水平一流本科专业A类、首批教育部卓越农林人才计划培养模式改革试点,开设“生物育种”本硕贯通专业特色班。

学院现有教师58人,高级职称51人,获得国家(省部)级各层次人才称号13人次,国家二级学会副理事长以上5人,千万元课题主持人3人,拥有动物高效繁殖调控创新团队、吉林省肉牛种质资源与功能基因组学创新团队、吉林省家禽遗传改良与种质创新三个省级创新团队。

近五年,动物科学学院保研及考研人数占本科毕业生总数近70%,毕业去向落实率达92%。学生毕业后多数从事生命科学相关领域的研究工作,部分学生在相关领域的科研院所、企业和政府行业管理部门从事技术研发与综合管理工作。

 校党委书记姜治莹赴动物科学学院调研


1.锚定农业强国战略需求,建设高水平动物科学专业


动物科学学院始终围绕立德树人根本任务,以新农科建设、乡村振兴战略、现代肉牛产业学院建设为契机,面向科技强国和教育强国的重大战略需求、粮食安全与农业农村现代化主战场、国际农业科技变革和产业变革新趋势、未来国际竞争之大变局,进一步坚定发展自信,提升学科专业建设质量。

现有动物科学专业,为国家一流本科专业建设点、吉林省特色高水平一流本科专业A类、首批教育部卓越农林人才计划培养模式改革试点、吉林省“十二五”优势特色专业和“十三五”高水平专业。专业内设动物科学、实验动物和动物生物技术三个方向。专业依托国家卓越农林拔尖人才创新计划、动物科技国家级实验教学示范中心、长春国家实验动物中心等高质量国家级教学科研平台。

2023年起,为培养中国式现代化建设和国家生物育种重大战略需求的新农科创新型人才,学院开设“生物育种”专业特色班,本研贯通培养,为我国畜禽种业培养具有创新能力的高素质人才。

动物科学专业国家级一流本科专业建设点


2.科研反哺教学,培养拔尖创新人才


动物科学学院以国家战略和畜牧产业发展新需求为导向,将科研成果融入教学过程,深化教育教学改革,促进学科专业交叉,有效提高人才培养质量和服务产业的能力。培养过程中,注重学科交叉融合和学生个性化发展,形成以动物科学为核心专业方向,以生物技术和实验动物为拓展专业方向的培养模式。

学院建设高质量国家级教学科研平台和项目,包括国家卓越农林人才拔尖创新/复合型人才培养计划、国家级动物科技实验教学示范中心、吉林大学公主岭国家肉牛牦牛农科教合作人才培养基地、长春国家实验动物中心、国家级生命·化学实验教学中心(合作)等。以上平台、项目及仪器设备全部面向本科生开放,贯穿入学教育、专业教育、实验实践教学、大创项目、科研训练、竞赛指导等本科教学环节全过程,以一流科研水平助力一流教学水平。

在师资队伍建设上,学院有一支知识结构、年龄层次合理,创新能力强的高素质学科人才队伍。专任教师严谨治学、从严治教。国家级、省部级高水平人才,全员一线从事本科教学工作,在课堂教学、实践教学、毕业论文指导、通识教学等方面发挥引领性、示范性作用。近五年有8个省级教学改革研究项目、23个校级教学改革研究项目获立项,促进教师的教研水平与科研水平同向而行,同步提升。

学院建设国家级一流本科课程《动物繁殖学》、省级精品课《动物遗传学》、双语课程《动物组织学与胚胎学》《动物繁殖学》、网络资源共享课程《动物生物化学》等,以及《动物育种学》《动物行为学》《动物营养学》《动物繁殖学教学实习》《生命奇迹》《比较解剖学实习》等9门思政示范课程。优质课程的建设突显了动物科学专业的优势与特色,成为专业拔尖人才培养的基石。

动物科学学院第六届中青年教师双语教学大赛与青年教师教学水平大赛

《动物繁殖学》国家级一流本科课程

动物科学专业新生研讨课

 

在学院平台完成的大创项目与竞赛指导


3. 强化专业实践教学,提升产教协同育人成效


学院传承发扬吉林大学“厚基础、重实践、严要求”的教学传统,结合专业特点,建设特色鲜明的实践教学体系。实践类课程学分占总学分的38.12%,现有《大鼠脾脏摘除手术虚拟仿真实验》《猪体外受精(IVF)虚拟仿真实验》两门虚拟仿真实验教学省级一流本科课程,动物生产实践教学团队、动物繁殖学课程群实践教学团队获校级实践教学团队奖。

学院建设一系列高水平实践教学基地,包括吉林大学公主岭肉牛牦牛国家农科教人才培养基地、国家级动物科技实验教学中心、农业部现代农业技术培训基地等。教育部优质特色肉牛与生猪种质创新成果转化平台、克隆与转基因动物教育部创新平台(合建)等校内数十个教学科研平台全部向本科生开放,以高水平的科研条件助力本科生实践能力提升。

学院与中粮家佳康、牧原集团、禾丰集团、皓月集团等多家国内行业头部企业深度合作,建立教学实习实践基地,构建产教融合的育人模式。与动物新品种培育、转基因克隆与基因编辑动物相关企业建设成果推广与转化基地,推进科教和企业融合。在人才培养中引入现代生物技术和人工智能,推进农-理-工互融互通。

在实践基地建设基础上,加强课程与社会(行业)的对接。学院现有教育部产学合作协同育人项目8项,社会实践课程《动科与生活》为校级本科“创新示范课程”建设项目课程。2022年,学院获批建设“智牧先锋”“人类疾病模式动物平台”吉林大学创新创业实践基地。

近五年,学院本科生大学生创新创业训练计划参与率在80%以上,累计21个项目被评为国家级立项,蝉联两届“强国杯”牛精英挑战赛、全国大学生动物科学专业技能大赛特等奖,指导教师获“优秀指导教师”奖。在全国大学生生命科学竞赛(创新创业类)中累计获奖10余项。本科生以第一作者身份在Nature Communications等高水平期刊发表论文20余篇,获批多项发明专利授权。

全国大学生动物科学专业技能大赛中获“团体特等奖”等多项荣誉

“生物育种”班首批学生参加动物育种国际研讨会

 


 

动科学子在全国大学生动物科学技能大赛、全国大学生生命科学竞赛等学科竞赛中取得优异成绩

 

形式多样的实践教学环节与创新创业活动


4.坚持五育并举,促进学生全面发展


学院充分挖掘学科专业特色,推进五育并举。

依托“吉林大学劳动教育基地”平台,融汇专业实践体验和畜牧文化传播,开展吉林大学农耕文化节、“见证生命的奇迹”小鸡孵化、“亲近自然 走进动科”专业科普活动等。

学院参加吉林大学首届大学生农耕文化节

搭建“1+4”学业成长助力平台,成立“学业发展中心”,以考前模拟、成长分享、“学思”沙龙、技能培训四个渠道全力赋能学生学业发展。

紧抓关键时期、关键问题,突显教与学的沟通时效,采用培养方案说明会、专业方向分流指导会、毕业生座谈会等形式护航学生全过程成长。

积极优化并整合校企资源,提升畜牧人才的专业化培养。技术总监进专业课堂,实现专业理论与实践应用的立体展示;人力总监进新生课堂,充实专业教育前移内容,多角度展示行业发展;寒暑期的企业实习实践,更是切实推进教学相长,提升了学生职业生涯规划的有效性。

丰富多彩团学活动



出品单位:

吉林大学教务处

教学质量监控与评估办公室

供稿单位:动物科学学院




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