分享 | 探古城姑苏 寻吴越雅韵——新普陀小学2025年暑期“跟着总书记的足迹”长三角研学实践

上海市普陀区新普陀小学

发布于:2025-07-10

摘要:探古城姑苏“跟着总书记的足迹”长三角研学实践 新普陀小学2025年暑期韵雅越吴寻“君到姑苏见,人家尽枕河”,

跟着总书记的足迹”长三角研学实践

  新普陀小学2025年暑期


“君到姑苏见,人家尽枕河”,当清晨的阳光温柔地洒在平江河的涟漪上,一群新普陀的“小探险家”踏上了为期三天的苏州研学之旅。这座被马可·波罗誉为“东方威尼斯”的古城,将用她2500年的文化密码,为队员们打开通往中华文明的奇妙之门。从虎丘斜塔的千年守望到昆曲水磨调的婉转悠扬,从园林匠人的巧思到运河帆影的沧桑,每一处风景都是一堂生动的历史课,每一次体验都是与先人的隔空对话。



虎丘揽胜溯文脉

姑苏寻幽阅千年

01 虎丘

当大巴车缓缓驶入虎丘山门,队员们立刻被眼前“吴中第一名胜”的壮丽所吸引。沿着蜿蜒山径拾级而上,两侧古木参天、泉水淙淙,仿佛走进千年的时光隧道。剑池畔,队员们静静凝视着那一泓碧水,池壁上的摩崖石刻在阳光下泛着古朴光泽。导游老师娓娓道来吴王阖闾与鱼肠剑的传说,大家听得入神,清澈的池水倒映着他们专注的脸庞。

02 云岩寺

转过山腰,云岩寺塔巍然矗立在眼前。这座被称为“东方比萨斜塔”的千年古塔,以它独特的倾斜姿态迎接着访客。队员们仰头观望,细数着塔身斑驳的砖石,想象着它经历过的风雨沧桑。阳光透过塔檐的铜铃,在地上投下细碎的光影,仿佛在诉说古老的故事。

03 姑苏IP创意产业园

下午的姑苏IP创意产业园被骄阳包裹着,斑驳的光影透过枝叶的缝隙,洒落在古朴的建筑上,为整个园区增添了几分静谧与诗意。产业园的一间活动室内,一场别开生面的非遗体验活动——制作蚕丝扇,正如火如荼地进行着。队员们纷纷拿起扇骨,小心翼翼地将蚕丝的一端固定在扇骨顶端,不停地旋转着,仿佛是一个个魔法棒,将洁白的蚕丝编织成梦幻的画卷。每一次转动扇骨,都饱含着专注与坚持;每一圈蚕丝的缠绕,都凝聚着耐心与细心。最后,一双双小手在蚕丝扇面上认真地点缀着诗意的江南元素。这次体验不仅让他们领略了传统工艺的精妙,更在他们心中种下了非遗传承的种子。

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园林移步皆成画

昆曲绕梁尽化诗

01 拙政园

晨光斜照拙政园,队员们漫步在曲径通幽的园林中,被眼前美景深深吸引,感受着江南园林的婉约与雅致。他们认真观察着园林中的每一处细节,从一扇扇花窗到一座座假山,从一片片荷叶到一朵朵荷花,都成为了他们研究的对象。通过探访拙政园,队员们初步了解了苏州园林的构造元素和布局手法,其中的精妙令他们叹为观止。

02 平江路历史文化街区

离开这座江南名园之后,队员们漫步在平江路历史文化街区。这条古老的小路,保留了苏州古城的风貌和韵味。街边的小吃摊散发着诱人的香气,队员们忍不住停下脚步,品尝起苏州的特色小吃。孩子们唇齿间充满了江南味道,舌尖仿佛萦绕着苏州的温婉与甘甜。

03 昆曲博物馆

午后,昆曲博物馆内灯火已然亮起,通明一片,宛如一座承载着古老艺术的神圣殿堂。队员们一踏入馆内,便被浓厚的历史文化氛围所包围。在专业讲解员引领下,大家首先了解昆曲的历史文化。从起源、发展到传承,从古老的剧目到著名的表演艺术家,大家听得津津有味,不时发出阵阵惊叹。当杜丽娘的水袖拂过海棠,队员们安静地欣赏着这场视听盛宴。他们一边沉浸在婉转的唱腔和曼妙的身姿中,一边认真记录手中的研学手册。体验环节更是兴致勃勃地登台,学着演员的样子比划起了兰花指。那童声琅琅的欢声笑语在博物馆里回荡,连屋檐下的宫灯都跟着轻轻摇晃,仿佛也在为这美好的时刻而欢欣。



运河桨声承古韵

盛世华章启新程

01 苏州博物馆

研学的最后两站,队员们来到了苏州博物馆和大运河遗产展示馆。在这里,队员们可以穿越时空,触摸吴地千年历史。在趣味动画里遇见远古石器,在迷你园林中解锁古人智慧。青铜鼎“开口”讲春秋,瓷娃娃带你逛唐宋,数字化《平江图》触发宋代街巷的市井声音……边玩边学,发现历史里的奇妙细节,收获观察力、创造力和对悠久文化的自信。

02 大运河遗产展示馆

大运河作为中国古代伟大工程,见证了苏州的繁荣与发展。在这里,队员们通过声光电技术、三维模型及互动装置,系统了解了大运河苏州段道的演变历程,以及虎丘云岩寺塔、宝带桥等处的历史风貌。聆听细致讲解,队员们仿佛看到了当年运河上船只穿梭、商贾云集的热闹景象。队员们深知,大运河不仅是一条河流,更是中华民族的瑰宝,承载着无数人的记忆和情感。作为新时代的少年,他们有责任和义务传承和保护这一珍贵的文化遗产。



苏州,这座历经两千五百年风雨的古城,恰似一部镌刻着吴越春秋的竹简,引领我们在墨香中触摸历史的脉动;又宛如一幅徐徐展开的工笔长卷,诚邀我们在青瓦白墙间品味东方美学的神韵。当评弹的琵琶声渐渐远去,我们不禁期待着:下一程文化寻踪,又将邂逅怎样动人的江南故事?


撰稿|周欣意

编辑|陶敏

审核|校长室