——新普陀小学第十四届校园学术节
圆满落幕！
在“双新”推进与“双减”深化的时代背景之下，国家育人蓝图紧扣新时代需求，以“立德树人”为根本任务，坚持五育并举，深化课程改革与育人方式变革，着力培育学生核心素养。为响应打破学科壁垒、深化课程综合化实施的要求，并把握数字技术与人工智能发展的战略机遇，新普陀小学持续深化普陀区“适合教育”理念，特此开展为期一个多月的第十四届校园学术节活动。
当春日杏坛的钟声敲响，两位年轻的身影在教育的星野下悄然点亮属于自己的微光：周欣意老师作为语文“数智探路者”，在《记金华的双龙洞》课例中迎战“三个助手”零经验挑战。深夜学件攻坚时，有导师连线解忧、伙伴磨课暖灯；见证学生从平板生疏到80%星光绽放，终懂得——教育最美的灯火，总在勇气与温暖交汇处照亮成长。
聚焦课堂共成长
姚与伦老师临危受命接棒区级体育展示课，新人教师以《钢铁战士——俯姿爬行》惊艳亮相。从深夜磨课到直面50位同行，当心跳声化作课堂里对孩子个体差异的珍视、点滴成长的喝彩，那些忐忑终淬炼成星。
这每一簇初燃的星光，都在见证着教育最本真的模样——青年教师的每一次破茧，从来不是独行于暗夜，而是万千萤火汇聚星河，以微光唤醒微光，终成照亮教育未来的燎原之势，生生不息。
项目领衔人袁晓菲老师带领大家通过词云互动理清教研活动本质，明确目标、内容、形式等核心要素。随后，老师们化身“市级评审员”，从 “问题准度、设计精度、过程深度、活动效度、参与广度”五个维度，剖析优秀方案亮点与优化空间，提炼出高质量教研的评价标尺。各团队在规定时间内小组共创以方案、海报、思维导图等形式呈现创意，融合五维标准展开设计。
各团队在规定时间内小组共创以方案、海报、思维导图等形式呈现创意，融合五维标准展开设计。经投票评选出“金钥启智奖”“银匙践行奖”“铜火新锐奖” 三大奖项，获奖团队现场分享设计逻辑，展现从理论到实践的落地智慧。
每一次奋笔疾书，每一堂专注听讲，都该有清晰的指向。明确的目标，会让努力不再盲目，化为一步步坚实的脚印，迈向理想的成绩高地。
王颖老师以"斜杠人生"形容这段经历，在"小步快跑"中提升了应变能力和全局视野；吴谷丰老师勇立"数智潮头"，以创新精神驱动专业突破。
袁晓菲老师以笃学勤勉践行教育初心；黄雨葶老师完成从"i"到"e"的蜕变，在团队滋养中破土成长；杨诚浩老师带着"责任幸福感"征战教学竞赛，视教育为永不停歇的马拉松。
丁雯君老师在实践中深化育人理解；钱家懿老师通过核心活动策划，拓展教育视野，深化美育认知。
一年跟岗，青年教师们以昂扬姿态实现多维成长。他们如新芽吐绿，终将成荫，必将以青春力量谱写学校发展的崭新篇章！
闭幕式上，学校发布了2025年暑期跨学科长作业《"跃动"森林——解锁XPT的课间玩转计划》，为即将实施的"每天在校运动两小时"计划预热。
这份创意作业邀请学生共同设计安全有趣的课间活动：一二年级化身"森林小精灵"，在范益闻老师指导下创编动物主题健身操；三年级随李赟老师成为"探险家"，设计游戏并制作安全手册；四年级"空间魔法师"在钱家懿老师带领下用3D模型规划运动路线；五年级与王娉婷老师合作，设计森林主题安全标语和文明徽章。
各年级任务巧妙融合多学科知识，注重实践探索与创意表达。这场以森林为灵感的课间革新，将运动、安全与想象力完美结合，令人期待！
学术节闭幕式的最后，高静校长充分肯定了本次校园学术节的意义与价值，面向未来教育变革，校长前瞻性地提出三大破局方向：首先要"拥抱时代之变"，教师需要实现"三重跃迁"：面对技术革命与知识爆炸，教师要重塑角色定位，从知识传授者转型为学习引导者；其次要"回应改革之需"，主动对接国家教育发展战略，通过课堂形态转型、教学方法革新、评价体系跃迁三个维度构建新型教学范式。更要"坚守立校之本"，在变革中传承学校精神内核，以深耕教研文化夯实专业根基，用阶梯式成长体系赋能教师发展，始终以人文关怀永葆教育温度，实现技术理性与育人初心的有机统一。这一体系既立足当下教育痛点，又前瞻未来发展方向，为学校转型升级提供了系统化实施路径。
撰稿|课程教学中心
编辑|丁雯君
审核|校长室
