在普陀区教育局包玉全副局长、区教育学院王萍主任、陈海平老师等嘉宾的指导下，在区教育系统“763”小学德育管理景璟高指团队和小学少先队袁荣嵘高指团队的努力下，新普陀小学第十四届校园学术节德育专场顺利举行。活动旨在协同更多教育同仁以儿童友好理念为引领，构建五育融合的育人体系，全方位营造有利于儿童成长的友好生态。
“一米视角”看世界
“中国梦”点燃童创火花
《中国ZHI造，到底有多酷？》主题教育课上，罗昕宇老师带领孩子们从“纸飞机”到“大飞机”，探讨中国“智”造的志气、骨气、底气。孩子沉浸于“光影故事”，穿梭在“AI课堂”，解开中国航空人的“奋斗密码”。一组组翔实的数据坐标，一个个生动的创新案例，让大家感悟到“党的领导+人民奋斗=中国奇迹”的深刻内涵。这一刻，家国情怀与工匠精神交相辉映，激荡出新时代少年的报国之志。
“一米视角”建校园
“时光志”践行五育融合
校园里，每一个孩子都是闪耀的“未来星”——他们是主角、是策划师、是创想家。景璟老师通过“解码童言—创生教育场域、守望童真—整合资源助力、汲取童智—推动品牌升级”三方面，生动阐述了“五育融合”的实践探索。学校构建“儿童自治”的成长生态：伙伴间互助共进，师生间教学相长，亲子间协同共生。始终坚守儿童立场，从真实生活出发，选取孩子们关心的议题，创设开放的学习时空，提供丰富多元的综合体验，全面培育核心素养。
“一个儿童就是一个世界”的教育理念深入人心，“蒲公英·时光计划”正打造一座充满生机与温度的生态校园。未来，学校将继续践行《儿童权利公约》精神，持续探索教育回归生活、扎根校园、链接现实、面向未来的“五育融合”发展之路。
“一米视角”话未来
“议事厅”汲取少年智慧
“我们的毕业歌，我们来策划！”红领巾议事厅的代表们自信满满地分享了他们对毕业典礼的构想。议事厅厅长五2中队的蔡致远同学向来宾呈现了一份“云端”问卷调查报告。从主题策划到环节设置，从节目创意到宣传动员，孩子才是决策的核心。这正是学校长期以来致力推进的理念——赋予少先队员真正的参与权和决策权，让议事成为儿童自主成长的必修课。当天，热心的毕业生家长代表和社区工作人员也受邀参与活动，和孩子们共议热点话题。
小议员们在思辨后提出期待：“我们的毕业歌”源自于“一米视角”的智慧火花，希望得到学校的回复。令大家惊喜的是，景老师即刻发布了《蒲公英Rainbow音乐节》毕业季庆典项目策划案。孩子们亲身经历了提案讨论到项目启动的全过程，真正实现了“红领巾”议事效能的最大化。
两位区“763”高指团队老师通过完善顶层设计、深化课程实践、引导学生参与等方式，有效促进了学校德育工作向品牌化、专业化方向发展。普陀区家庭教育指导中心王萍主任用连环设问给予了高度肯定：什么活动是能走进学生心灵深处的？是孩子们在AI时代，走出“虚拟空间”，走进社会学堂，亲身参与，且有深刻体验感的；怎样的德育活动才是“润心”的？是链接学校和家庭，共同关注孩子成长痛点和焦点的；“五育”可以同时实现么？可以，且在实践过程和情感体验中相辅相融，是放眼于未来的“泉眼无声惜细流”……区“763团队”管理办公室陈海平老师也给予了专业点评。他被教师的“博引”、学生的“善思”所打动。既为孩子们“被看到、被听到、被重视”感到幸福，更为每一位新普陀教育人感到骄傲。
教育如光，必先抵达心灵才能照亮成长。孩子们从“一米视角”转动“成长魔方”，“童真无界”解锁无限可能！在新普陀，我们相信唯有真正蹲下身来，看见并尊重那“一米视角”的星辰大海，才能让每一个孩子如蒲公英般乘着风，奔赴属于自己的七色彩虹！
撰稿| 学生发展中心
编辑|张蕴蓓
审核|校长室
