腾飞吧,中国龙——南通市海门区实验小学寒假“龙年”项目化学习实践指南

南通市海门区实验小学

发布于:2024-01-24

摘要:翘首以盼的寒假,伴随着冬日的暖阳悄然而至。寒假,除了探亲访友、放松身心,更重要的是韬光养晦、蛰伏待发。


腾飞吧,       中国龙

2024





     翘首以盼的寒假,伴随着冬日的暖阳悄然而至。寒假,除了探亲访友、放松身心,更重要的是韬光养晦、蛰伏待发。寒假对我们来说是学习,是发现,是创新,是享受,是乐趣,更是价值的体现。伴随着新春佳节,中国的传统文化,家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等,都等待着同学们去寻找,去收获,相信同学们会在内心埋下不一样的学习之花。

     这个寒假怎么过?学校精心为同学们设计了一份寒假“中国年”项目化学习实践指南,快来领取吧!本次寒假实践作业,以“中国龙年”为主题,有6条祥瑞的中国龙和同学们一起参与活动,它们是:文明守礼的“尔雅龙”、勤学好问的“砺学龙”、热爱运动的“健强龙”、知行合一的“实践龙”、多才多艺的“艺术龙”、喜庆热闹的“传承龙”。快来和这六条福气龙成为“好朋友”吧,一起感受中国年味,传承文化意蕴。

文明守礼的“尔雅龙”


◆孝老爱亲传承美德

新年来临,阖家团圆,共享天伦之乐。珍惜春节假期时光,适度上网,按时作息,帮助父母处理家庭事务,宽容耐心,孝敬长辈,传承中华民族孝老爱亲的优良美德。


◆云上拜年祝福新春

拜年是中国民间的传统习俗,是人们相互表达美好祝愿的一种方式。请你收集与“龙”相关的成语诗词,撰写龙年祝福语,用电子祝福卡或探友拜年的方式,为你的亲朋好友送上祝福。


◆勤俭节约践行光盘

在准备家庭团圆饭时,勤俭节约,根据用餐人的实际情况,酌量烹饪,餐品丰盛而适度,珍惜粮食,厉行光盘。


◆移风易俗祥和过年

过一个文明祥和的中国年,我们应该怎样做呢?打扫庭院,干净过年;张贴春联,喜气过年;学习厨艺,美味过年;保护环境,绿色过年……和家人一起行动起来吧!

 勤学好问的“砺学龙”


“悦”读新年

1.低年级:制作龙年贺卡,写上与“龙”相关的祝福语。
2.中年级:写一幅与“龙”相关的书法作品,硬笔、软笔皆可。
3.高年级:探究“龙”字渊源,搜集带有“龙”字的古诗词名句,整理有关龙的成语典故,做一份龙年学习专刊。

“数”说祥龙

1.低年级:利用所学过的图形知识,画一画,剪一剪,贴一贴,为龙年设计一个有意义的吉祥物。
2.中年级:根据所学的年、月、日相关知识,发挥自己的创意,为龙年制作一张个性化的、有意思的年历。
3.高年级:搜索、调查、剪贴、整理、编辑、创作一个“以数说龙”的有价值的图文或小视频。

“乐”享年味

1.中年级:“美食表达我知道” 画出你认为最能表达中国年味的美食,并查找美食制作的食材、调料、烹饪方法等的英文表达,并记录下来。
2. 高年级:“美食推荐我来秀”挑选你认为最能表达中国年味的美食,深入了解,可以采访家里的“大厨”或是网上查阅资料,为你眼中最具年味的美食录制一段英文介绍视频。



热爱运动的“健强龙”


生命在于运动。体育锻炼不仅能增强身体素质,还对同学们的意志品质有较好的磨炼。请同学们假期积极运动,保证“每天一小时”的体育锻炼时间。条件允许的情况下,每天可以和家长一起进行一到两个小时的户外运动。同时,注意调节生活作息时间,保持充足睡眠。日复一日的坚持,才有扭转乾坤的力量。

必做:

1. 体育锻炼超市:为自己和家人制定一份新年锻炼计划,从“体育锻炼超市”中选取适合自己的运动,对照体育锻炼评价标准,按照计划要求进行每日打卡,与家人在新的一年一起“生龙活虎”。

选做:

1.玩转传统游戏:向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。
2.运动大写“龙”:利用运动app(Keep、悦跑圈等)丈量出本小区的地图或者绘制一个大写的“龙”字。

体育锻炼

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知行合一的“实践龙”


1. 豆豆看世界
 围绕一个主题,采用访谈、介绍、调查等方式,用视频记录、描写、表达“看世界”的成果。

     用心感知周围事物,用一双慧眼发现大千世界的奇妙:有趣的地方、有意思的现象、有名的人物、某个艺术流派、非遗文化等等,用相机拍摄,用画笔描绘,用文字记录,用实验探究……制作一份独一无二的视频。

2. 豆豆玩科学
探究厨房里的秘密。每天,我们总是见到爸爸妈妈的身影在厨房里忙碌,其实厨房里藏着许多秘密,让我们利用寒假一起围绕“小小科学家——科学实验真奇妙”“小小营养师——营养大餐我设计”“小小清洁师——洁美厨房我能行”去探究吧!

科学

项目化学习


多才多艺的“艺术龙”


相机里的年味:低年级小朋友和爸爸妈妈举起相机,拍一张《过年》为主题的照片。让我们动起手来拍一拍,咔嚓一下,看看谁的照片更有年味!

腾飞的中国龙:中年级同学做一条神气、霸气的中国龙,开学后一起来比一比谁的龙最栩栩如生,最有创意!
我家的年夜饭:高年级同学创作一副《我家的年夜饭》为主题的绘画或手工作品,让我们动起手来,看看谁家的年夜饭更有年味!








影视共欣赏

      观看电影,制作观影卡片,卡片内容:电影名、电影简介、电影关键词、人物、看电影照片、几句话观后感言。



喜庆热闹的“传承龙”


1. 寻找民俗趣·炫彩灯笼:给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯,或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼,灯笼要求喜气,独特、美观,大小皆可。并搜集灯谜。

2. 寻找初春意·花样风筝:等风来,不如追风去。春风里弄纸鸢,追风拾野,春之向往,赴一场春风之约。了解风筝的历史、制作方法,发挥想象,选择自己喜欢的颜色,兴奋地制作出属于自己心中独一无二的风筝。

3. 寻找年味儿·云上厨房:“云厨房”邀你一起来做年夜饭。年夜饭是新年最有仪式感的主题,如何运用中国传统文化元素及中国居民膳食宝塔,解决年夜饭营养不均衡、年味儿不足及容易过量等问题,规划健康版的吉祥年夜饭方案,传承中国传统文化,体验浓浓年味儿。

      同学们,这是寒假项目式学习手册的样例。大家可以继续手册后面的内容,各自有创意地做好活动记录。

 



希望这份寒假实践作业清单,将带给你们多姿多彩的体验,大家一起来悦享多彩寒假,让2024年生龙活虎,龙腾虎跃!祝愿每位同学在即将来临的龙年:龙年大吉,万事如意!龙马精神,身体健康!龙飞凤舞,快乐幸福!有龙则灵,逐梦远行!



  图文:陈敏敏

编辑:王欢

          审核:侯春燕  秦劼





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