【实小•学科活动】小小火柴梗——四年级跨学科综合实践活动之“身边的老物件”

小小火柴梗

      火柴梗到底是什么时候发明的？它对我们的生活意味着什么？它的未来又将是如何？……孩子们通过查阅资料，从书中寻找答案，解决一个个头脑中的疑问。

      孩子们了解了火柴的起源、发展历程、种类、制作工艺、文化意义以及环保与安全问题，并且感悟到应该珍惜火柴这一历史遗产，同时也要关注其环保和安全问题。

       孩子们读完火柴梗的发明故事，互相分享着自己的感悟和思考。

      在世界文学宝库里，关于火柴，有许多经典作品，这些名篇名著深受各国人民的喜爱，成为人类共同的精神财富。孩子们对《七根火柴》和《卖火柴的小女孩》这两篇中外经典故事进行了对比学习。通过对比赏析，我们可以更深入地理解它们的内涵和价值所在。

     孩子们还为火柴梗创作了一篇篇微型童话故事。

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      在生活中，我们寻找到了身边一些火柴梗般，为人类奉献一生的人物。他们在自己的工作岗位上，立足本职，无私奉献，诠释了做一根小小火柴梗的真谛！

       火柴虽然生命短暂，但是努力地发光，让我们的世界充满希望。

      观影活动让孩子们重温经典童话，即使是一根小小的火柴梗，传递的也是温暖和幸福。活动结束，孩子们自己动手制作了各种精美的观影卡。

     一根火柴梗的力量究竟有多大？耳听为虚，眼见为实！孩子们用实验证明了它那惊人的力量！

      孩子收集了各种各样的火柴盒图片，令大家大开眼界。有七八十年代比较久远的火柴盒，还有设计感十足的现代火柴盒，各国的火柴盒也是别具一格……

      火柴还可以画画呢！

     “数学里的火柴世界”也很奇妙，脑洞大开！

      小小的火柴梗还能拼贴生动有趣的作品呢！

      孩子们摆成座右铭激励自己！

图文：四年级组

编辑：王   欢

审核：黄娇艳