讲座回顾丨联合国“海洋十年”系列，用7场讲座走近海洋

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“海洋占据全球水资源的97%，海洋占据生物所能发展空间的90%，海洋浮游植物提供了50%的氧气……正因为海洋的种种重要性，要保证地球可持续地宜居，保护海洋生物多样性十分必要。”

在厦门外国语学校集美校区，林昕老师带领着近百名高一学生，走进了海洋生物多样性的缤纷世界。

海错是什么呢——“海错”一词早在尚书里就被提出，用来形容海里的物产很丰富，是古人描述“海洋生物多样性”的表达。海洋生物多样性从微观到宏观，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。

目前，海洋生物多样性面临着严峻挑战，如过度捕捞、栖息地丧失、气候变化、环境污染等。国际组织纷纷倡导保护海洋生物多样性，如联合国发起了两项从2021年到2030年的国际十年计划——联合国海洋科学促进可持续发展十年和联合国生态系统恢复十年。

生物多样性也是我国重要的国家战略之一。目前，全国有363处涉海自然保护地。2024年1月开始施行的《海洋环境保护法》中，首次把“海洋生物多样性”、“保护自然岸线”写入法律，并首次提出“海洋生态廊道”。

地球生态系统的“现今”是数十亿年来存在过的所有生命的“过去”的投影，它对于我们不是点缀的饰物，是不能或缺的生存之基础。海错之美，各美其美，美美与共。

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“平常我们去海滩，看到一只小螃蟹、一只螺或者一条小鱼，都会感到很新奇。殊不知在泥沙之下，还隐藏着种类繁多的底栖生物。”

在厦门一中海沧校区。王智老师带着1000多名高一学生，走进了海洋底栖生物缤纷多彩的世界。

他详细介绍了各类底栖生物的形态特征及生态作用，原来除了鱼、虾、蟹、贝这些常见的海鲜外，海洋底栖生物还包含着极其丰富多样的“陌生”类群。

王智老师还通过演示抓斗采泥器、箱式采泥器的用法，介绍了科学调查过程中采集海洋底栖生物的方法，现场的同学们倍感新奇，纷纷上手尝试。

最后，王智老师为同学们讲述了研究海洋底栖生物的意义——底栖生物的多样性和群落结构可以反映不同海域环境质量的优劣。环境好的地方往往生存着较为健康的底栖生物群落。

王智老师还告诉同学们，不论是大型、小型还是微型底栖生物，它们都执行着特定的生态功能，共同维持着海洋生态系统的正常运转。

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 “朱永官院士说，玩土的孩子更健康，是因为孩子多去公园，多接触大自然，就会和环境微生物有更多接触和交换，孩子身体里的菌群会更均衡更多样，更好地抵御疾病。”

在厦门高新学校，代天娇老师带领350多名初一学生，走进了微生物缤纷多彩的世界。

微生物看不见摸不着，但它们的数量极多，比如在人体里，微生物细胞数量是人本身细胞数量的10倍。微生物的种类也是极其丰富，一小滴海水里就有100多种细菌。它们适宜性超强，120度的高温、零下20度的低温、马里亚纳海沟上万米深的海水压强等极端环境，都可以成为微生物的归属。

科学家们通过显微观察看清微生物的样子，通过纯培养获得微生物物种，又通过环境基因组学揭秘微生物遗传密码，全方位的解析究竟微生物的分布、行为以及作用机理。通过科学家们的不懈努力，我们已经知道了微生物对地球、对人类的重要作用，它们就像隐形的巨人，虽然看不见，但无处不在，作用巨大。

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“想象一下，你站在桥上观看河水流动，你会看到水面上的漩涡，这些漩涡并非随机形成，而是按照特定的模式排列，这些模式可以通过物理定律来预测。”

大气是一个不断流动、变化和动荡的流体体系。湍流作为流体动力学中的一种复杂流动状态，在自然界中普遍存在。

20世纪40年代，原苏联数学家安德烈·柯尔莫哥洛夫提出了首个关于湍流的定量数学预测，即著名的柯尔莫哥洛夫湍流理论。闻名遐迩的作品——《星月夜》利用线条和色彩勾勒出了神秘又美丽的画面，而黄永祥教授团队的研究团队针对《星月夜》的数字图像，分析了画中的14个涡流，发现这些涡流的大小、相对距离和强度遵循了流体动力学的物理法则，即柯尔莫哥洛夫理论。

“当然，梵高可能并不了解这些方程，但他很可能花了大量时间观察自然中的湍流。我相信这种物理关系深植于他的脑海中，因此在创作著名的《星月夜》时，他自然模仿了真实的流动。”艺术创作与科学探索相互启迪，共同推动着人类文明的进步。

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水下1866米的海底，是什么样子？深海，是地球上最神秘和未被充分探索的领域之一，深潜科考则是人类通向这片未知疆域的重要途径。作为厦门大学首位完成深潜科考的科学家，孟雅冰副教授分享了她的深海深潜科考之旅，带领大家进入深海的奇妙世界。

深海通常指水深超过200米的海域，这个水层几乎没有光线透过，是完全黑暗的状态。除了光线之外，深潜科考需要考虑的另一个因素就是压力，海水深度为1800米时，9公分高的纸杯会被压缩到仅有4.3公分。这就意味着，深潜的装备一定要有足够的压力承载力以及足够的载电量才能保证科考人员的单次作业时间。

从“蛟龙”号、“深海勇士”号到“奋斗者”号，中国自主研发的载人潜水器已经实现最大下潜深度10909米，单次作业时长可达13小时。

与大自然打交道，意味着伴随深潜的也有惊险恐怖的瞬间。台风过后的严峻海况可能是汹涌的海浪、严重的上下颠簸，也可能是如同过山车的潜水器……每一次深海探测，都是对未知的挑战和探索，也是科学索求之路上探索精神的体现。

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当我们提到南极的时候，你会想到什么？可爱的企鹅、海豹以及绚丽的极光？除了这些吸引人的一面，南极实际上还有其险峻的另一面，譬如大风、低温、干旱以及高海拔（最海拔最高的洲）带来的缺氧。正是这些严峻自然条件，使得南极成为最后一块被人类发现和探索的大陆。

我国于1984年开展了首次南极科考，迄今已进行了40次的南极科学考察，并在南极大陆建立起了长城、中山、昆仑、泰山和秦岭五个科考站。雪龙号和雪龙2号是目前我国进行南极科考的主力军，形成了“双龙探极”的模式。

南极科考对我们而言有何意义？实际上，大气二氧化碳浓度的增加和全球气候变暖显著地影响着南极的生态环境，尤其是冰川的融化在南极尤为显著和复杂。

南极科考是我们了解地球气候变化的窗口，在南极进行生物、地质、化学和水文气象方面的调查研究，有助于我们了解南极对气候变化的响应，为全球气候变化决策提供科学证据，因此对推进人类可持续发展具有重要意义。

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在三场科学家讲座之后，来自非政府环境保护组织的张亦默主任结合自己的工作经历，通过介绍各类海洋生态系统服务，与大家分享海洋所蕴藏的蓝色宝藏。

海洋为人类提供的直接利用的资源和服务称为供给服务。药物资源、建筑材料、遗传资源源……海洋在维持地球生态平衡和调节人类生活环境方面所提供的服务称为调节服务。维持大气氧气含量、调节全球气候、稳定气候系统、维护水环境的健康……

海洋也为人类提供了许多文化服务。海洋的壮丽景色为人类提供了无尽的美学享受。作为中华民族历史文化的重要组成部分，海洋文化承载着丰富的历史记忆和文化传统。

全球海洋的年度生产总值约为 2.5 万亿美元，如果将这个数字换算为一个国家的GDP，那么海洋将成为世界第七大经济体。这座蓝色宝藏蕴藏着巨大的财富，保护海洋生态系统、维护海洋生态平衡已成为人类社会共同的责任和使命。

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