5月17日，上实国际故事爸妈团队与孩子们的这个学期第三次约定。我们一起和甘伯伯去游河，从蜗牛先开始，听了西雅图酋长誓言，看到了刚达尔温柔的光，最后到了市场街最后一站！
一年级组《是蜗牛开始的》
一年级妈妈们带着书本中的角色和一个香喷喷的柠檬进班啦！故事课堂一开始，妈妈们就让孩子们传递柠檬。柠檬传完了，每个人手上还留下来香喷喷的香气呢！我们传递的不仅仅是柠檬哟，还有看不见摸不着的“香气”呢！不仅香气可以传递，情绪也可以传递。小蜗牛无心的一句话造成了小动物们一整天的闷闷不乐。当意识到自己的过失，小蜗牛去道歉后，大家又传递了快乐的情绪。通过角色代入和演绎，一年级的同学也知道了“情绪传递”，意识到自己的情绪，并且不轻易受到他人不良情绪的引导，才能做一个快乐的“小蜗牛”。
二年级组《和甘伯伯去游河》
《和甘伯伯去游河》是约翰·伯宁罕的作品，曾获得1970凯特·格林纳威大奖，是一本非常经典的绘本。妈妈们戴上草帽，扮成甘伯伯，和孩子们一起“游河”，一起探讨“规则与秩序”。同学们故事听得津津有味，每个班的延伸活动都有所不同。盲人填鼻、笼中脱困，孩子们在游戏中自己制定“规则”，体会“秩序”的重要性。
三年级组《市场街最后一站》
《市场街最后一站》是一本温馨的、充满小美好的绘本。小杰和奶奶的对话充满童趣，他们在一路上寻找生活中点滴的美好。奶奶鸡汤式的语言对于三年级的同学来说有点无聊，但是，在故事妈妈们的引导下，孩子们的认知也发生了变化，他们恍然大悟，原来进入绘本，绘本中点点滴滴的美好，就已经是我们的生活。“积极乐观”也应该成为我们的处世态度。
四年级组《西雅图酋长誓言》
这本绘本的内容涉及非常广泛，从历史、地理、人文和科学的视角，展示了人类与自然相处的“和谐之道”。故事妈妈们精心备课，从西雅图开始，介绍美国的历史；在配乐中，朗读著名的西雅图酋长宣言，震撼人心。最后，反思和讨论人与自然的相处之道。故事妈妈们抛砖引玉，孩子们畅所欲言，即便他们还是四年级，孩子们已经开始思考古今中外人与自然的相处之道了。对于自然与科学发展，每个人都有自己的看法，学会反思，才能有未来。
五年级组《刚达尔温柔的光》
五年级组的孩子们头披纱巾，扮演埃塞俄比亚的难民，体验“饥饿”，领取玉米和奶粉。同学们从一开始的兴奋，渐渐体会到饥饿与无助，而在绝望中，刚达尔无私的老伯伯却愿意分享宝贵的粮食，同学们说，自己也很惭愧，自己也做不到。现在做不到没有关系，绘本的作者想告诉大家，无私分享，不仅仅在刚达尔，在我们身边，时时刻刻都需要“温柔”“默默”的分享。
管理情绪、制定规则、遵守秩序都是和谐社会发展必须的。而能拥有乐观向上的精神、博大的世界观和无私的奉献精神，才能让我们走得更远。
番外篇：
“回馈”-------进班讲故事已经融入故事妈妈的生活也成为孩子们每月都很期盼的课程，每一次进班孩子们热情与真诚给了故事妈妈很多感动，围着你问这问那，甚至孩子们会把午餐的水果留给你吃。故事课堂给了孩子们一扇窗，用心看世界的窗，而孩子们给了故事妈妈们净化心灵的能量。
图文 | 故事爸妈团队
编辑 | 钱晶蕊
审核 | 朱晓红
